Las condiciones de trabajo en las escuelas públicas de la provincia de Cáceres (1850-1950)

Abstract

La escasa atención que tradicionalmente se ha mostrado hacia la Enseñanza Primaria se pone de manifiesto en las escuelas públicas cacereñas. En éstas se careció de edificios apropiados para el desempeño de la actividad educativa hasta mediados de la presente centuria. La penuria de los edificios escolares llegaba a tal punto que no se alcanzaban las condiciones más elementales en materia de higiene. El avance de la normativa legal en los años treinta y cuarenta chocó con la escasez de los presupuestos municipales. El resultado fue un desajuste entre lo "legal" y lo "real".

The limitad attention payed to Primary Education can be seen in Cáceres public schools. These schools were in need of appropiate buildings where teachers could carry out their educational activity until the early fifties in this century. The state of these buildings was so bad that public health more elemental conditions were nonexistent. The advance of legal regulations in the 30s and 40s found a lot of difficulties because of the shortage of funds in local budgets. The result of all this was a disagreement between "legal regulations11 and "reality".