Uso, dominio y propiedad en la escuela franciscana

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Uso, dominio y propiedad en la escuela franciscana

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dc.contributor.author Zorroza Huarte, María Idoya
dc.contributor.author Lázaro Pulido, Manuel
dc.date.accessioned 2018-01-11T12:59:59Z
dc.date.available 2018-01-11T12:59:59Z
dc.date.issued 2016
dc.identifier.issn 1886-4945
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/10662/6795
dc.description.abstract Se estudian las nociones de ‘uso’, ‘dominio’ y ‘propiedad’ en el pensamiento franciscano por dos motivos. Por un lado, la Escuela de Salamanca, que en cierto modo actúa de síntesis y proyección de las tesis clásicas y medievales y las conecta con el pensamiento moderno, aporta una interesante respuesta en torno al dominio para responder a lo que denominaremos “cuestión franciscana”, así se ve especialmente claro en Domingo de Soto y los autores de dicha Escuela que siguen principalmente su pensamiento. Por otro lado, la particular visión de los autores franciscanos sobre la libertad, el valor de la riqueza y la pobreza para la vida humana y su fin trascendente, y las polémicas políticas en que se vieron involucrados en el siglo XIV, fue significativo para el desarrollo de varias tesis políticas que prepararán las ideas modernas sobre los derechos humanos. es_ES
dc.description.abstract The notions of 'use', 'dominion' and 'property' are studied in Franciscan thought for two reasons. First, the School of Salamanca (which, in a certain way, acts as a synthesis and projection of the classical and medieval thesis and connects them with modern thought), contributes an interesting answer regarding the dominion to answer the “Franciscan question”. So it is especially clear in Domingo de Soto and the authors of that School that mainly follow his thought. Second, the Franciscan authors' particular vision of freedom, the value of wealth and poverty for human life and its transcendent end, and the political polemics in which they were involved in the fourteenth century, was significant for the Development of several political theses that will prepare modern ideas on human rights. es_ES
dc.format.extent 30 p. es_ES
dc.format.mimetype application/pdf en_US
dc.language.iso spa es_ES
dc.publisher Instituto Teológico de Cáceres y Universidad de Extremadura es_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España *
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ *
dc.subject Escuela franciscana es_ES
dc.subject Uso es_ES
dc.subject Dominio es_ES
dc.subject Propiedad es_ES
dc.subject Antropología es_ES
dc.subject Justicia es_ES
dc.subject Derechos humanos es_ES
dc.subject Escuela de Salamanca es_ES
dc.subject Franciscan School es_ES
dc.subject Use es_ES
dc.subject Dominion es_ES
dc.subject Property es_ES
dc.subject Anthropology es_ES
dc.subject Justice es_ES
dc.subject Human rights es_ES
dc.subject School of Salamanca es_ES
dc.title Uso, dominio y propiedad en la escuela franciscana es_ES
dc.type article es_ES
dc.description.version peerReviewed es_ES
europeana.type TEXT en_US
dc.rights.accessRights openAccess es_ES
dc.subject.unesco 7204.04 Sistemas Teológicos - Filosóficos es_ES
dc.subject.unesco 7204.01 Filosofía Antigua es_ES
dc.subject.unesco 7204.02 Filosofía Moderna es_ES
europeana.dataProvider Universidad de Extremadura. España es_ES
dc.identifier.bibliographicCitation ZORROZA HUARTE, M.I. y LÁZARO PULIDO, M. (2016). Uso, dominio y propiedad en la escuela franciscana. Cauriensia: Revista anual de Ciencis Eclesiásticas, 11, 23-51. ISSN 1886-4945 es_ES
dc.type.version publishedVersion es_ES
dc.contributor.affiliation Universidad de Navarra es_ES
dc.contributor.affiliation Universidade Católica Portuguesa. Portugal
dc.identifier.publicationtitle Cauriensia. Revista anual de Ciencias Eclesiásticas es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage 23 es_ES
dc.identifier.publicationlastpage 51 es_ES
dc.identifier.publicationvolume 11 es_ES


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