Un cuarto de siglo de análisis de la Historia Contemporánea desde la Universidad de Extremadura

Abstract

A lo largo de los últimos 25 años, los profesores de Historia Contemporánea del Departamento de Historia han realizado una doble e intensa tarea. Por un lado investigadora, concretada en la publicación de numerosos trabajos; por otra de magisterio, de formación de nuevos profesionales. Como resultado de este esfuerzo se ha avanzado, especialmente, en el conocimiento de la realidad regional. Porque una parte considerable de la producción historiográfica se ha centrado en analizar el pasado de Extremadura, que apenas se conocía. Además se han realizado notables aportaciones a la historia nacional, con obras de síntesis y monografías sobre aspectos concretos de la Segunda República. También la historia universal ha merecido la atención de los investigadores.

Throughout last 25 years, the teachers of Contemporary History of the Department of History have realized a double and intense task. On the one hand investigator made concrete in the publication of numerous works; for other one of teaching, of formation of new professionals. Result of this effort has been advanced, specially, in the knowledge of the regional reality. Because a considerable part of the historiographic pro¬duction has centred on analyzing the past of Extremadura, which scarcely was known. In addition notable contributions have been realized to the national history, with works of synthesis and monographs on concrete aspects of the Second Republic. Also the universal history has deserved the attention of the investigators.