| Año | Título | Autor/a |
| 2017 | Análisis de plataformas educativas digitales comerciales españolas destinadas a Educación Primaria | Castro Rodríguez, María Montserrat; Castro Calvo, Ana de; Hernández Rivero, Víctor Manuel; Universidade da Coruña; Florida Universitària; Universidad de La Laguna |
| 2017 | Between tradition and innovation: the use of textbooks and didactic digital contents in classrooms | Anichini, Alessandra; Parigi, Laura; Chipa, Stefania; Istituto Nazionale di Documentazione, Innovazione e Ricerca Educativa (INDIRE). Italia |
| 2017 | Construindo políticas de abertura a partir dos Recursos Educacionais Abertos: uma análise do Sistema Universidade Aberta do Brasil | Amiel, Tel; Duran, Maria Renata da Cruz; Costa, Celso José da; Universidade Estadual de Campinas. Brasil; Universidade Estadual de Londrina. Brasil; Universidade Federal Fluminense. Brasil |
| 2017 | De los libros de texto a los materiales didácticos digitales | Área Moreira, Manuel; Rodríguez, Jesús; Universidad de Santiago de Compostela; Universidad de La Laguna |
| 2017 | Estudio sobre la fase piloto de inclusión de tablets en educación inicial y primaria en Uruguay en el marco del Plan Ceibal | Angeriz Pampin, Esther; Ramos, Mónica Elena Da Silva; Bañuls, Gabriela; Universidad de la República Oriental del Uruguay. Uruguay |
| 2017 | La evaluación de los materiales didácticos digitales | Cepeda Romero, Olga; Gallardo Fernández, Isabel María; Rodríguez Rodríguez, Jesús; Universidad de La Laguna; Universidad de Valencia; Universidad de Santiago de Compostela |
| 2017 | Grupos de "WhatsApp" en familias de Educación Infantil y Primaria | Martínez Hernández, Inmaculada; Cascales Martínez, Antonia; Gomariz Vicente, María Ángeles; Universidad de Murcia |
| 2017 | Jovens do ensino médio e tecnologias: uma experiência de produção colaborativa de materiais didáticos digitais | Garcia, Tânia Maria Figueiredo Braga; Chaves, Edilson Aparecido; Garcia, Carla Hamel; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Instituto Federal do Paraná. Brasil |
| 2017 | La metamorfosis digital del material didáctico tras el paréntesis Gutenberg | Área Moreira, Manuel; Universidad de La Laguna |
| 2017 | Textbooks and digital resources: current transformations in France | Lofreda, Magali; Levoin, Xavier; Bruillard, Éric; École Normale Supérieure. France |
| 2017 | Utilización de tablets en Educación Infantil: un estudio de caso | Reina Jiménez, Elisabeth; Pérez Galán, Rafael; Quero Torres, Natalia; C.E.I.P. Maruja Mallo (Alhaurín de la Torre, Málaga); Universidad de Málaga |
