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dc.contributor.authorSánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino J.
dc.contributor.authorGómez Mármol, Alberto
dc.date.accessioned2018-06-26T12:33:56Z
dc.date.available2018-06-26T12:33:56Z
dc.date.issued2014
dc.identifier.issn1885-7019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/7621
dc.description.abstractLos propósitos del presente trabajo son evaluar el autoconcepto físico en la adolescencia, conocer los resultados obtenidos en las distintas dimensiones consideradas en el autoconcepto físico y comprobar la influencia de las variables género y nivel de práctica deportiva de los encuestados. La muestra participante estuvo compuesta por un total de 125 estudiantes de Educación Primaria, con edades comprendidas entre los 11 y los 13 años, que contestaron a la Escala de Autoconcepto Físico para Jóvenes. Los resultados en relación al género indicaron que los chicos presentan niveles más altos de competencia percibida (p=.003), atractivo físico (p=.000) y autoconfianza (p=.029). Con respecto a la práctica deportiva, aquellos participantes que practican deporte regularmente obtienen valores superiores en las categorías de competencia percibida (p=.000), atractivo físico (p=.000), fuerza física (p=.001) y autoconfianza (p=.000). Por tanto, en función de los resultados alcanzados, se puede concluir que tanto el género como la práctica deportiva influyen en el desarrollo de un autoconcepto físico positivo entre los participantes del estudio.es_ES
dc.description.abstractThe aims of this article are to evaluate the physical self-concept in adolescence and to get to know the outcomes in the different dimensions in the physical self-concept and to check the influence of the variables gender and level of physical activity. 125 students in Primary Education took part, aged between 11 and 13 years, and answered the Children Physical Self Questionnaire. Results in relation to gender indicated that boys had higher levels of self-perceived competence (p=.003), physical appearance (p=.000) and self-confidence (p=.029). With regard to sport practice, those participants who practice sports habitually obtain higher values at self-perceived competence (p=.000), physical appearance (p=.000), physical strength (p=.001) and self-confidence (p=.000). Therefore, according to the reached results, it can be concluded that, among the participants of this study, gender as well as sport practice have influence on the development of a positive physical self-concept.es_ES
dc.format.extent8 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherFederación Extremeña de Balonmano y Universidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-CompartirIgual 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/*
dc.subjectCompetencia percibidaes_ES
dc.subjectAtractivo físicoes_ES
dc.subjectFuerza físicaes_ES
dc.subjectEscolareses_ES
dc.subjectPerceived competencees_ES
dc.subjectPhysical appearancees_ES
dc.subjectStrengtes_ES
dc.subjectStudentses_ES
dc.titleAutoconcepto físico en una muestra de estudiantes de primaria y su relación con el género y la práctica deportiva extraescolares_ES
dc.title.alternativePhysical self-concept in a sample of primary students and its relationship with gender and out of school sport practicees_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco5899 Otras especialidades pedagógicas (Educación Física y Deporte)es_ES
dc.subject.unesco6106.09 Procesos de Percepciónes_ES
dc.subject.unesco6102 Psicología del Niño y del Adolescentees_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationSÁNCHEZ-ALCARAZ MARTÍNEZ, B.J. y GÓMEZ MÁRMOL, A. (2014). Autoconcepto físico en una muestra de estudiantes de primaria y su relación con el género y la práctica deportiva extraescolar. E-Balonmano.com: Revista de Ciencias del Deporte, 10 (2), 113-120. ISSN 1885-7019es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationUniversidad de Murciaes_ES
dc.identifier.publicationtitleE-Balonmano.com. Revista de Ciencias del Deportees_ES
dc.identifier.publicationissue2es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage113es_ES
dc.identifier.publicationlastpage120es_ES
dc.identifier.publicationvolume10es_ES
Appears in Collections:E-Balonmano Vol. 10, nº 2 (2014)

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