Envolvimento parental no futebol

Abstract

Diferentes autores sostienen que los padres evalúan el rendimiento deportivo de sus hijos según sus creencias personales, originadas por factores como el apoyo y el entusiasmo que resultan fundamentales en el desarrollo de las capacidades del atleta (Fredricks y Eccles, 2004). La interconexión de los atributos parentales se refleja a través de las competencias percibidas y de las expectativas que los niños poseen acerca de sus vivencias deportivas. La disyuntiva entre estas dos perspectivas (padres e hijos) se asocia a las actividades realizadas por ellos en conjunto, así como el aliento parental y los comportamientos existentes durante la vida deportiva de su hijo. De esta forma la postura presentada por parte de los padres se convierte en un modelo para el atleta, siguiendo éste las directrices percibidas por el comportamiento estándar (Hoover-Dempsey & Sandler, 2005). Objetivo: Conocer la opinión de los padres sobre su participación en la práctica del fútbol de sus hijos.

Different authors argue that parents evaluate the sports performance of their children according to their personal beliefs, caused by factors such as support and enthusiasm that are fundamental in the development of the athlete's abilities (Fredricks and Eccles, 2004). The interconnection of the parental attributes is reflected through the perceived competences and the expectations that the children have about their sporting experiences. The dilemma between these two perspectives (parents and children) is associated with the activities carried out by them as a whole, as well as the parental encouragement and the behaviors that exist during the sporting life of their child. In this way the position presented by the parents becomes a model for the athlete, following this the guidelines perceived by the standard behavior (Hoover-Dempsey & Sandler, 2005). Objective: To know the opinion of the parents about their participation in their children's soccer practice.

Diferentes autores referem que os pais avaliam a performance desportiva dos seus filhos consoante as suas crenças pessoais, despoletadas através de fatores como o apoio e entusiasmo que se revelam fundamentais no desenvolvimento das capacidades do atleta (Fredricks e Eccles, 2004). A interligação dos atributos parentais reflete-se através das competências percebidas e das expetativas que as crianças possuem acerca das suas vivências desportivas. A dicotomização entre estas duas perspetivas (pais e filhos) associa-se às atividades por estes realizadas em conjunto, bem como o encorajamento parental e os comportamentos existentes durante a vida desportiva do seu filho. Desta forma a postura apresentada por parte dos pais tornar-se um modelo para o atleta, seguindo este as diretrizes percebidas pelo comportamento padrão (Hoover-Dempsey & Sandler, 2005). Objetivo: Conhecer a opinião dos pais sobre o seu envolvimento na prática de Futebol dos seus filhos.