O esquema corporal e a representação gráfica da figura humana, em criançãs de 4, 5 e 6 anos

Abstract

El conocimiento y el dominio del cuerpo son esenciales para que el niño construya sus aprendizajes. Si el niño dibuja lo que conoce de sí mismo, proyecta su imagen corporal en la representación gráfica de la figura humana. El análisis del diseño de la figura humana es otro de los recursos a los que el educador puede recurrir para comprender mejor al niño e incluso para reconocer eventuales cambios en su desarrollo motor, perceptivo y social. Objetivo: Conocer el esquema/imagen corporal de niños de 4, 5 y 6 años de edad, a través de la representación gráfica de la figura humana.

The knowledge and mastery of the body are essential for the child to build their learning. If the child draws what he knows about himself, he projects his body image into the graphic representation of the human figure. The analysis of the design of the human figure is another resource that the educator can use to better understand the child and even to recognize eventual changes in his motor, perceptual and social development. Objective: To know the scheme/corporal image of children of 4, 5 and 6 years of age, through the graphic representation of the human figure.

O conhecimento e o domínio do corpo são essenciais para a criança construir as aprendizagens. Se a criança desenha o que conhece de si mesma, projeta a sua imagem corporal na representação gráfica da figura humana. A análise do desenho da figura humana é mais um dos recursos a que o educador pode recorrer para melhor compreender a criança e até para reconhecer eventuais alterações no seu desenvolvimento motor, percetivo e social. Objetivo: Conhecer o esquema/imagem corporal de crianças de 4, 5 e 6 anos de idade, através da representação gráfica da figura humana.