Listar "Tejuelo Vol. 28 (2018)" por Título
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| Año | Título | Autor/a |
| 2018 | Comprender el proceso lector en segundas lenguas: cognición y afectividad | Foncubierta Muriel, José Manuel; Fonseca Mora, M. Carmen; Universidad de Huelva; Katholieke Universiteit te Leuven (KU Leuven). Bélgica |
| 2018 | Desarrollo de destrezas lectoras en una lengua extranjera en educación primaria. Perfil del lector con dificultades | Fernández Corbacho, Analí; Universidad de Huelva |
| 2018 | Experiencias lectoras en inglés como lengua extranjera en escuelas en situación de desfavorabilidad y su incidencia en una prueba de lectura | Caielli, Elisabet; Williams, Jenifer; Lía Regueira, Ana; Universidad Nacional de Mar del Plata. Argentina |
| 2018 | Fluidez lectora silenciosa, aptitud musical y lengua extranjera | Legaz Torregrosa, Helena; Universiteit Gent. Belgique |
| 2018 | Imagen mental, motivación y lectura en una lengua extranjera | Ávila López, Javier; Universidad de Córdoba |
| 2018 | Impacto de la ansiedad en la lectura en voz alta en el aula: estudio de caso de estudiantes de ELE tailandeses de nivel A1 | Alejaldre Biel, Leyre; Álvarez Ramos, Eva; Mahidol University International College. Thailand; Universidad de Valladolid |
| 2018 | Múltiples ventajas de la lectura compartida en el hogar: el caso del inglés como lengua extranjera | Pérez Infante, Cinta; Universidad de Huelva |
| 2018 | Vídeos musicales en el aula de inglés de primaria para la mejora de la fluidez lectora | Toscano Fuentes, Carmen María; Julián de Vega, Concha; Universidad de Huelva |
