Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/869
Títulos: Multilingüismo y la lengua externa e interna en la política lingüística en España
Autores/as: Garrido Medina, Joaquín
Palabras clave: Política lingüística;Lengua española;Derechos lingüísticos;Linguistic policy;Spanish language;Multilingualism;Language rights;Multilingüismo;Identidad;Identity
Fecha de publicación: 2007
Editor/a: Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones
Resumen: En España se ha producido un cambio nunca visto en los últimos treinta años, del que forman parte las lenguas. El catalán, gallego y vasco se usan ahora en la comunicación pública. Sobre la base de la diferencia entre la lengua externa, que controlan sus hablantes, y la interna, inaccesible para ellos, se argumenta que no hay lenguas internas mejores que otras, y que son los hablantes y no las lenguas externas los sujetos de derechos. Se propone una política de multilingüismo para resolver los problemas actuales, en que todas las lenguas estén en la esfera pública española, pero no se obligue a ningún hablante a usar o aprender ninguna lengua, y el hablar otra no tenga que ver con ser obligado a ello ni con abandonar la propia identidad, sino con el deseo de hacerse entender.
Spain has undergone a radical change in the last thirty years, including the use of its languages, now official in the areas where they are spoken. Based on the difference between external language, an overt part of culture controlled by speakers, and internal language, the covert cognitive device which speakers cannot access, it is argued that no internal language is better than other, and external languages have no rights but speakers do. A multilingualist policy is posited to solve language policy problems, in which all languages are visible and usable in the public sphere throughout Spain, but no speaker is forced to use or learn a specific language, and speaking another language does not have to do with being forced to do so or with abandoning one’s identity, but rather with the wish to make oneself understood.
URI: http://hdl.handle.net/10662/869
ISSN: 0210-8178
Colección:Anu. estud. filol. Vol. 30 (2007)

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