Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/924
Títulos: La enseñanza del español como lengua extranjera en el siglo XVI: primeras gramáticas publicadas en Europa
Otros títulos: The education of the spanish like foreign language in the 16th century: the first grammars published in Europe
Autores/as: Nevado Fuentes, María del Rosario
Palabras clave: Enseñanza;Español;Difusión;Gramáticas;Materiales;Teaching;Spanish;Spreading;Grammars;Resources
Fecha de publicación: 2011
Editor/a: Universidad de Extremadura
Resumen: La enseñanza del idioma español como lengua extranjera alcanza su máxima difusión en el siglo XVI. Todos los acontecimientos políticos acaecidos en este momento en España, van a ir unidos a una expansión de la lengua española por toda Europa. Con la publicación de la Gramática de la lengua castellana de Nebrija, a finales del siglo XV, se inicia una nueva era para el idioma español llegando a ser uno de los más importantes en este momento de la historia. Es en el siglo XVI cuando en Europa se siente la necesidad de aprender el idioma español y empiezan a surgir materiales que faciliten su aprendizaje. Este artículo presenta un recorrido por las primeras gramáticas de español para extranjeros publicadas en diferentes países europeos.
Teaching Spanish as a foreign language reaches its maximum spreading in the sixteenth century. The political events happened at this moment in Spain, involve an expansion of the Spanish language throughout Europe. Gramática de la lengua castellana by Nebrija is published at the end of the fifteenth century, and a new age starts for the Spanish language which became one of the most important languages at that moment. In the sixteenth century, learning the Spanish language is felt as a need along Europe and new resources to make the learning of this language easier emerge. This article makes a review of the first grammars of Spanish as a foreign language published in different European countries.
URI: http://hdl.handle.net/10662/924
ISSN: 2173-9536
Colección:REDEX Nº 1 (2011)

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