1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2023Patrimonio controversial, identidad, territorio y emociones: el lugar de los “miedos identitarios”Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2023Emociones, plurilingüismo e interculturalidad: trabajar y fomentar su importancia con alumnos de ELE BarbadensesCéspedes Suarez, Carmen Isabel; Universidad de las Palmas de Gran Canaria
2023Dimensión emocional de la disfemia en el aprendizaje del inglés como lengua extranjeraRius Marsillach, Cristina; Suárez, Maria del Mar; Universitat Oberta de Catalunya
2024Efecto agudo de los partidos de pádel en las emociones de jugadoras amateurPérez Muñoz, Salvador; Martín Cuadrado, Olga Luisa; Dueñas López de San Román, Francisco Javier; Rodríguez Cayetano, Alberto; Universidad Pontificia de Salamanca
2022Rosa Mª Cid López, Almudena Domínguez Arranz y Rosa Mª Marina Sáez (eds.): "Madres y familias en la Antigüedad. Patrones femeninos en la transmisión de emociones y de patrimonio"Martín Puente, Cristina; Universidad Complutense de Madrid
2011Importancia de los factores afectivos en las matemáticas de educación primaria : Elaboración de un instrumento de evaluaciónMorela Botella, Javier; Universidad de Alicante
2013Las metáforas emocionales de los estudiantes de educación primaria y educación infantilMellado Bermejo, Lucía; Fajardo Caldera, María Isabel; Borrachero Cortés, Ana Belén; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2017La autogestión de emociones y sentimientos para "ser buenas personas"Murillo Yélamos, José F.; Jiménez Liso, María Rut; Universidad de Almería
2014El dominio afectivo en la resolución de problemas matemáticos: una jerarquización de sus descriptoresCaballero Carrasco, Ana; Cárdenas Lizarazo, Janeth Amparo; Gómez del Amo, Rosa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2011Descripción de un programa de intervención en resolución de problemas y control emocional con maestros en formación inicialCaballero Carrasco, Ana; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas

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