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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2019La importancia de la cultura mediática en el ámbito de la educación literariaMarín Martí, Fernando; Universidad de Valencia
2019De la tecnología para aplicar a la tecnología para pensar: implicaciones para la docencia y la investigaciónSancho Gil, Juana María; Universidad de Barcelona
2019El Quijote a ritmo de rock and roll: el heavy metal español como recurso didáctico en las clases de Literatura de E.S.O.Martínez González, Susana; Universidad de Salamanca
2019Proyecto sine qua non: mentores de lectura en la Facultat de Magisteri de la Universitat de ValènciaMorón Olivares, Eva; Universidad de Valencia
2019La alfabetización cuantitativa en estudiantes de tercer grado de Primaria a través de un juego serioFernández Robles, José Luis; Gaytán Lugo, Laura Sanely; Hernández Gallardo, Sara Catalina; García Ruiz, Miguel Ángel; Universidad de Guadalajara. México; Universidad de Colima. México; Algoma University College. Canadá
2019Rayuela 2.0: una herramienta para promocionar la labor innovadora de maestros y maestras mediante la generación de diseños de investigación rigurososJorrín Abellán, Iván Manuel; Kennesaw State University. USA
2019La Competencia Digital ante contextos de exclusión: un estudio de caso en Educación PrimariaFraga Varela, Fernando; Rodríguez Groba, Ana; Universidad de Santiago de Compostela
2019Los espacios intermedios de la relación entre familia y escuela en contextos de inmersión tecnológica en Educación PrimariaFreitas Cortina, Ada; Paredes Labra, Joaquín; Sánchez Antolín, Pablo; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad de Castilla-La Mancha
2019Educación literaria y práctica lingüística en Educación Primaria a través de "mindfulness"Vila Carneiro, Zaida; Universidad de La Rioja
2019Activos de aprendizaje. Utopías educativas en construcciónGonzález Vázquez, Antonio