1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2015Usabilidad de las tabletas digitales en Educación Primaria: valoración cualitativa del profesorado y alumnadoPalacios Vicario, Beatriz; Sánchez Gómez, María Cruz; López García, Camino; Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad de Salamanca
2008Marginación y educación en la edad moderna: el caso del Colegio de Huérfanos de la Universidad de SalamancaMartín Sánchez, Miguel Á., 1978-; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1997La mejora de la calidad del proceso educativo en los Centros de Educación Primaria y SecundariaGarcía Muñoz, Tomás; Pérez Lázaro, Pedro; Escuela Universitaria de Magisterio "Santa Ana" (Almendralejo); Colegio "José Espronceda" (Almendralejo)
2015[Reseña] "Clío y las aulas. Ensayo sobre Educación e Historia"Martín Gijón, Mario, 1979-; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2004Comunidades de aprendizagem em meios organizacionaisLima, Maísa Pieroni de; Serviço Federal de Processamento de Dados (SERPRO). Ministerio da Fazenda. Brasil
2011Educación en Chile: ¿Inclusión o exclusión?Pinedo Henríquez, Carolina; Universidad de Santiago de Chile
2014-04-09Programa para el incremento de la eficiencia lectora en alumnos adolescentes con baja visiónSantos Plaza, Carlos Manuel; Campo Adrián, María Elena del; Universidad Camilo José Cela
2020Robótica educacional nos anos iniciais: o processo de implementação e avaliação em uma escola públicaKaminski, Márcia Regina; Boscarioli, Clodis; Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Brasil
2020A qualidade ecológica das interações em plataformas digitais na educaçãoSchlemmer, Eliane; Di Felice, Massimo; Universidade do Vale do Rio dos Sinos. Brasil; Universidade de São Paulo. Brasil
2021Enseñar historia para legitimar a un régimen: Discursos históricos en los libros de texto de los primeros momentos del franquismo (1938-1953)Prades Plaza, Sara; Universidad Jaume I

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