1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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Elementos encontrados
AñoTítuloAutor/a
2018Eficacia del programa de educación afectivo-sexual eas-salusex para adolescentes con TEAGil Llario, María Dolores; Ruiz Palomino, Estefanía; Iglesias Campos, Paula; Fernández García, Olga; Universitat de València; Universitat Jaume I
2018Las estrategias cognitivo-conductuales y expectativas sobre sus beneficios median la relación entre apoyo social parental y frecuencia de actividad física de los adolescentesTorre Cruz, Manuel de la; Universidad de Jaén
2018A influência dos pais no comportamento dos jovensCruz, Carla María; Nelas, Paula Alexandra; Coutinho, Emília; Chaves, Cláudia; Amaral, Odete; Instituto Politécnico de Viseu. Portugal; Escola Superior de Saúde de Viseu. Portugal
2018Consecuencias de la exposición involuntaria a material sexual en adolescentesGil Juliá, Beatriz; Castro Calvo, Jesús; Ruiz Palomino, Estefanía; García Barba, Marta; Ballester Arnal, Rafael; Universitat Jaume I
2018El uso de la tecnología de la información y la comunicación entre adolescentesConde Miranda, Elena; Universidad de La Laguna
2018Youth empowerment towards social responsibility through service-learning program: An exploratory analysis of a private high school in Dubai, United Arab of EmiratesThabet, Roeia; University of Birmingham. UK
2018Uso y abuso de lasTIC y repetición de curso en adolescentesBarrio Fernández, Ángela del; IES Valle del Saja (Cabezón de la Sal, Cantabria)
2018¿Existe relación entre el consumo de alcohol de los padres y el de los adolescentes?García Barba, Marta; Giménez García, Cristina; Castro Calvo, Jesús; Nebot García, Juan Enrique; Ballester Arnal, Rafael; Universitat Jaume I
2018Efecto agudo inmediato de la actividad física de alta intensidad en la memoria de los adolescentesMartínez López, Emilio J.; Universidad de Jáen
2018Perfil lingüístico en niños y adolescentes con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH)Moraleda Sepúlveda, Esther; Fernández Marcos, Lucía; Sánchez Díaz, Jorge; López Resa, Patricia; Universidad de Castilla-La Mancha

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