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2022
Criterios de calidad de la docencia en educación superior para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
Lopéz Rodríguez, Slava
;
Ibañez Cubillas, Pilar
;
Barros Camargo, Claudia de
;
Álvarez Rodríguez, José
;
Universidad de Granada
;
Universidad de Málaga
2022
La enseñanza de contenidos digitales en libros de texto de Lengua Castellana y Literatura: una aproximación curricular
Melguizo Moreno, Elizabeth
;
Universidad de Granada
2022
Olhar a paisagem com a mediação do pensamento geográfico: aprendizagem potente para o mundo contemporâneo
Cavalcanti, Lana de Souza
;
Universidade Federal de Goiás. Brasil
2022
La educación matemática ante la nueva reforma curricular
Blanco Nieto, Lorenzo J.
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022
El contenido y el método de enseñanza del catalán en los libros de texto a finales del siglo XIX. A propósito de Lo primer llibre dels noys (1898), de Francesc Flos y Calcat
Casals Martorell, Daniel
;
Universitat Autònoma de Barcelona
2023
El análisis de la actividad como herramienta de intervención en terapia ocupacional
Bullón Benito, Elisa
;
Álvarez Martínez, Antonio Javier
;
Carpena Niño, María Gracia
;
Calvo Arenillas, José Ignacio
;
Universidad Europea Miguel de Cervantes. Valladolid
;
Centro Superior de Estudios Universitarios La Salle. Madrid
;
Universidad de Salamanca
2022
Andrzej Zieliński (ed.): "Las fórmulas de saludo y de despedida en las lenguas románicas. Sincronía, diacronía y aplicación a la enseñanza"
Montero Curiel, Pilar
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Filología Hispánica y Lingüística General
2021
Las prácticas morales utilizadas en las disciplinas de Bioética en las Facultades de Medicina del Estado de São Paulo
Júnior, Waldemar Antônio das Neves
;
Rego, Sergio Tavares de Ameida
;
Araújo, Laís Záu Serpa de
;
Gijón Casares, Mónica
;
Universidade Federal de Alagoa. Brasil
;
Universidade Estadual De Ciências da Saúde de Alagoas. Brasil
2022
¿Enseñamos morfología a través del diccionario? Reflexiones sobre la práctica docente en la Educación Secundaria
Marco Martínez, Lucía
;
Universidad Autónoma de Madrid
2022
López Valero, A., Encabo Fernández, E., Jerez Martínez, I., & Hernández Delgado, L. Literatura infantil y lectura dialógica: La formación de educadores desde la investigación
Martos Núñez, Eloy
;
Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
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Autor/a
1
Aparici Martí, Joaquín
1
Araújo, Laís Záu Serpa de
1
Barros Camargo, Claudia de
1
Blanco Nieto, Lorenzo J.
1
Bullón Benito, Elisa
1
Calvo Arenillas, José Ignacio
1
Carpena Niño, María Gracia
1
Casals Martorell, Daniel
1
Cavalcanti, Lana de Souza
1
Cañero Serrano, Julio
.
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Fecha de publicación
9
2022
5
2020
5
2021
1
2023
Palabras clave
12
Enseñanza
4
Didáctica
3
Educación
2
Aprendizaje
2
Curriculum
2
Currículo
2
Docencia
2
Education
2
Ensino
2
Historia
.
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