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Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura
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Issue Date
Title
Author(s)
2017
«A quien cuece y amasa no le hurtes hogaza» y otras paremias en "El Quijote" cervantino
Muñoz Medrano, María Cándida
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2019
Analysis of creative and logical-spatial skills in blind children and adolescents
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Falanga, Rossella
;
Licciardello, Orazio
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2011
Attitudes towards disability: The experience of "contact" in a sample of Italian college students
Falanga, Rossella
;
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2011
Civic moral disengagement and personality: a comparison between law and psychology italian students
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Falanga, Rossella
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2009
Comportamenti ritenuti gravi dagli adolescenti e meccanismi di disimpegno morale. Una ricerca empirica nel contesto catanese
Falanga, Rossella
;
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2009
Contact hypothesis and educational context cultural openness and cooperation effect
Damigella, Daniela
;
Licciardello, Orazio
;
Eterno, Loretta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2012
Creativity and thinking styles in Arts, Sciences, and Humanities High School students
Sagone, Elisabetta
;
Caroli, Maria Elvira de
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2011
Development of the territory between identity dynamics, interpretation of role and active participation: an extensive research with Sicilian adolescents
Castiglione, Claudia
;
Licciardello, Orazio
;
Marletta, Agata
;
Mauceri, Manuela
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2016
Diversità e integrazione: tra pregiudizi e identita’
Licciardello, Orazio
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2022
From resilience to coping strategies: Gender differences in sicilian adolescents
Sagone, Elisabetta
;
Indiana, Maria Luisa
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2022
Gender positivity in sicilian preadolescents: Gender differences in life skills, well-being, and coping strategies
Indiana, Maria Luisa
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2017
How can we enhance creativity in childhood? An action research with Italian children
Caroli, Maria Elvira de
;
Falanga, Rossella
;
Licciardello, Orazio
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2009
Identità e valori nella società del cambiamento. Una ricerca con gli studenti delle secondarie superiori della Sicilia centro-orientale
Castiglione, Claudia
;
Licciardello, Orazio
;
Marletta, Agata
;
Mauceri, Manuela
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2010
Identity and ingroup/outgroup relationships
Damigella, Daniela
;
Eterno, Loretta
;
Licciardello, Orazio
;
Università degli Studi di Catania. Italia
;
Università degli Studi di Enna Kore. Italia
2009
Life planning and territory representation in students of central-eastern Sicily
Mauceri, Manuela
;
Licciardello, Orazio
;
Castiglione, Claudia
;
Marletta, Agata
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2009
Male or female? Gender stereotyping in a sample of Italian college students
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2015
La mediación lingüística y cultural: algunas observaciones acerca de su complejidad conceptual y su colocación en el contexto universitario italiano
Trovato, Giuseppe
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2011
Proffessional self and social attitudes towards disability: a comparison between curricular and special needs teachers
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2012
Relationship between self-efficacy and self-concepts in university students
Falanga, Rossella
;
Caroli, Maria Elvira de
;
Sagone, Elisabetta
;
Università degli Studi di Catania. Italia
2012
Social representation of sexual violence
Castiglione, Claudia
;
Licciardello, Orazio
;
Rampullo, Alberto
;
Scolla, Valentina
;
Università degli Studi di Messina. Italia
;
Università degli Studi di Catania. Italia