1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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2019A autodeterminação de jovens e adultos com deficiência intelectual no Rio Grande do Sul - BrasilAlles, Elisiane Perufo; Boueri, Iasmin Zanchi; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2018Acceso libre y antiplagio en los repositorios institucionales y bibliotecas de las Facultades de Educación en EspañaCebrián Robles, Violeta; Raposo Rivas, Manuela; Freitas, Maria do Carmo Duarte; Universidad de Vigo; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2019Adaptação do “programa de qualidade na interação familiar” para famílias com filhos com Transtorno do Espectro AutistaCruz, Ana Caroline Bonato da; Minetto, Maria de Fátima; Weber, Lidia Natalia Dobrianskyj; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2009Adquisición de la escritura en niños sordos, desde la educación infantilSilva, Tânia dos Santos Alvarez da; Bolsanello, Maria Augusta; Pérez López, Julio; Universidade Estadual de Maringá. Brasil; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Universidad de Murcia
2024Autonomia de estudantes com deficiência intelectual em contexto escolar na percepção dos professoresAlles, Elisiane Perufo; Minetto, Maria de Fátima Joaquim; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2014-04-09Comunidades de práticas sociais e o debate sobre a formação do psicólogoFerrarini, Norma da Luz; Camargo, Denise de; Bulgacov, Yára Lúcia Mazziotti; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2011Decisão e exploração vocacional em estudantes de um curso pré-vestibular popular: contribuições da psicologiaValore, Luciana Albanese; Ferrarini, Norma da Luz; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2023Deficiência intelectual: atualizaçâo do conceito, formação e práticas pedãgógicasCastro, Sabrina Fernandes de; Boueri, Iasmin Zanchi; Ferreira, Kristina Desirée Azevedo; Universidade Federal de Santa Maria. Brasil; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2014-04-09Disciplina coercitiva: relato de estudantes universitarios brasileirosWeber, Lidia Natalia Dobrianskyj; Weber, Tatiana Dobrianskyj; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Universidade Positivo. Brasil
2019Do apoio a autonomia: o papel do tutorAlbach Carniel, Thais Carolina; Minetto, Maria de Fátima; Baril, Nathalie; Correia, Isabel Louise de Souza; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2010Escolha e identidade profissional: desafíos e possibilidades na formação universitáriaValore, Luciana Albanese; Ferrarini, Norma da Luz; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2014-04-09Estilo parental, filhos adolescentes e transplante hepáticoBagatin Bermudez, Beatriz Elizabeth; Minetto, Maria de Fátima; Bagatin Bermudez, Mariane; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Universidade da Região de Joinville. Brasil
2017Estilos de liderança de professores: um olhar dos estudantes adolescentesLeite, Célio Rodrigues; Weber, Lidia Natalia Dobrianskyj; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2018Estilos parentais, satisfação conjugal e ajustamento diádico: Um estudo exploratórioDias, Antoniela Yara Marques da Silva; Weber, Lidia Natalia Dobrianskyj; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2021Estratégias na elaboração de planos de apoio para alunos com desenvolvimento atípicoBaril, Nathalie; Minetto, Maria de Fátima; Boueri, Iasmin Zanchi; Castro, Sabrina Fernandes de; Carniel, Thais Carolina Albach; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Universidade Federal de Santa Maria. Brasil
2023Expectativa familiar sobre autonomia de filhos com deficiência intelectual e transtorno do espectro autistaCarniel, Thais Carolina Albach; Minetto, Maria de Fátima Joaquim; Choinski, André Marques; Kruszielski, Leandro; Franco, Vítor Daniel Ferreira; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Universidade de Évora. Portugal
2021“É tão difícil alguém vestir nossos chinelinhos”: Relatos de mães de crianças com teaCruz, Ana Caroline Bonato da; Minetto, Maria de Fátima; Weber, Lidia Natalia Dobrianskyj; Oliveira, Lurdes Fabricio de; Peron, Cassandra Fontoura Fiore; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2017Famílias em rodas de conversa sobre educar e incluirMinetto, Maria de Fátima; Medina, Giovanna Beatriz Kalva; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2020Fatores críticos de sucesso percebidos por estudantes na adoção de disciplinas semipresenciais em cursos presenciais: um estudo de casoPiontkewicz, Regiane; Guimarães, André José Ribeiro; Freitas, Maria do Carmo Duarte; Junior, Ricardo Mendes; Universidade Federal do Paraná. Brasil
2005FHC errou? A economia da escravidaõ no Brasil meridionalMonasterio, Leonardo Monteiro; Universidade Federal do Paraná. Brasil
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