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Campo Abierto Vol. 40, nº 2 (2021) Página de inicio de la colección

Campo Abierto Vol. 40, nº 2 (2021)

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AñoTítuloAutor/a
2021Feria de innovación educativa un estudio para repensar la práctica profesional desde los trayectos educativos de los estudiantesRigo, Daiana Yamila; Piretro, Marta; Armas, María Celeste; Chesta, Rosana Cecilia; Universidad Nacional de Río Cuarto. Argentina
2021La dimensión educativa de la robótica: del desarrollo del pensamiento al pensamiento computacional en el aulaÁlamo Venegas, Juan José del; Alonso Díaz, Laura; Yuste Tosina, Rocío; López Ramos, Víctor María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2021Análisis de concepciones de maestros en formación sobre educación plástica y fomento de capacidades comunicativasSánchez Rodríguez, María; Calzado Almodóvar, Zacarías; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal
2021Circo, maroma y teatro: Madres solteras en ciudad Juárez cerrando las brechas educativas para sus hijos con discapacidad intelectualLópez López, Ana Cristina; Lesley University, USA
2021El uso del huerto escolar en los centros de educación infantil de la campiña Morón-Marchena (Sevilla). Una mirada desde la competencia científica en educación infantilAragón Núñez, Lourdes; Morilla Pérez, Blanca; Universidad de Cádiz
2021Los objetivos de desarrollo sostenible en la formación de los futuros maestros: Uso de metodologías activasLozano Diaz, Antonia; Figueredo Canosa, Victoria; Universidad de Almería
2021Educação do campo, ensino de história, imagens. Contribuições possíveis a partir de dados de uma experienciaTamanini, Paulo Augusto; Morais, Ana Meyre de; Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, Brasil
2021Las prácticas morales utilizadas en las disciplinas de Bioética en las Facultades de Medicina del Estado de São PauloJúnior, Waldemar Antônio das Neves; Rego, Sergio Tavares de Ameida; Araújo, Laís Záu Serpa de; Gijón Casares, Mónica; Universidade Federal de Alagoa. Brasil; Universidade Estadual De Ciências da Saúde de Alagoas. Brasil
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