Construção e validação da escala de literacia em saúde sexual e reprodutiva

Abstract

Antecedentes: la alfabetización sanitaria es fundamental y contribuye a que las personas tomen decisiones informadas en materia de salud. En este contexto, la alfabetización en salud sexual y reproductiva capacita a las personas para vivir mejor su sexualidad, ya que implica comportamientos individuales, relaciones y protección de la salud física y mental. Objetivos: Construir y validar una escala de literatura en salud sexual y reproductiva (ELSSR). Metodología: Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo y correlacional, con una muestra de 924 estudiantes de educación superior. El proceso de validación incluyó el estudio de consistencia interna y el análisis factorial exploratorio y confirmatorio. Resultados: Se obtuvo una escala de 15 ítems, distribuidos por 3 factores (Alfabetización en Reproducción, Anticoncepción e ITS; Alfabetización en el Impacto del Embarazo Adolescente; Alfabetización en Afectos, Abuso y Explotación Sexual y Violencia en el Noviazgo), que explican el 77,761% de la varianza. La consistencia interna de la escala fue de 0,964. El instrumento muestra una buena consistencia interna. Conclusión: El instrumento demostró ser válido y fiable. El desarrollo de programas de educación/formación sobre salud sexual y reproductiva puede ayudar a los jóvenes adultos a mostrar una mayor alfabetización en materia de salud sexual y reproductiva, lo que repercute en la salud física y mental.

Enquadramento: A literacia em saúde é fundamental, e contribui para que os indivíduos tomem decisões fundamentadas para a saúde. Neste âmbito, a literacia em saúde sexual e reprodutiva capacita os indivíduos para uma melhor vivência da sua sexualidade, pois envolve comportamentos individuais, relações e proteção da saúde física e mental. Objetivos: Construir e validar uma escala de literacia em saúde sexual e reprodutiva (ELSSR). Metodologia: Trata-se de um estudo quantitativo, descritivo e correlacional, com uma amostra de 924 estudantes do ensino superior. O processo de validação incluiu o estudo de consistência interna e a análise fatorial, exploratória e confirmatória. Resultados: Obteve-se uma escala de 15 itens, distribuídos por 3 fatores (Literacia em Reproducao, Contracecao e IST; Literacia sobre o Impacto da Gravidez Adolescente; Literacia em Afetos, Abuso e Exploracao Sexual e Violência no Namoro), que explicam 77,761% da variância. A consistência interna da escala foi de 0.964. O instrumento apresenta boa consistência interna. Conclusão: O instrumento revelou-se válido e fiável. O desenvolvimento de programas educativos/formativos sobre saúde sexual e reprodutiva podem ajudar os jovens adultos a evidenciar maior literacia em saúde sexual e reprodutiva, com impacto para a saúde física e mental.