Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10662/16408
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dc.contributor.authorCabete, Ana Luísa-
dc.contributor.authorEsteves, Maria Lapa-
dc.date.accessioned2022-12-14T09:34:18Z-
dc.date.available2022-12-14T09:34:18Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/16408-
dc.description.abstractEl presente trabajo, en el ámbito de una revisión teórica, tiene como objetivo abordar la adolescencia y la importancia de esta etapa, que precede a la edad adulta, particularmente en lo que se refiere al desarrollo psicológico, físico y social con el fin de alcanzar una sensación de bienestar centrada en la armonía, es decir, la salud mental. Se verifica en la adolescencia, debido a los diversos cambios experimentados, la ocurrencia de cambios afectivos que pueden ser vividos como sufrimiento extremo, y que pueden pasar de la ideación suicida al para-suicidio y finalmente llevar al acto, llamado intento de suicidio o suicidio, siendo varios los factores que pueden ser precipitantes. Se destacaron las distintas definiciones para distinguir los diferentes fenómenos, llamando la atención sobre las denominaciones equívocas que se utilizan a veces.es_ES
dc.description.abstractThis work is in the nature of theoretical review, aims to address the adolescent and the importance of this step prior to adulthood, particularly in psychological development, physical and social order with the feeling of well-being focused on harmony, i.e., the health mental. It is during adolescence experienced many changes due to the occurrence of emotional changes that can be experienced as extreme pain and can move from suicidal ideation to the suicide, and finally lead to the passage to the act, called the suicide attempt or suicide, and various other factors that may be precipitated. It is different settings to have the distinction of different phenomena, warning of the ambiguous names sometimes used.es_ES
dc.description.abstractO presente trabalho inserido no cariz de revisão teórica, visa abordar a adolescência, e a importância desta etapa que precede a fase adulta, nomeadamente no desenvolvimento psicológico, físico e social com o intuito do sentimento de bem-estar centrado na harmonia, ou seja na saúde mental. Verifica-se na adolescência, devido às várias modificações experienciadas, a ocorrência de alterações afectivas que podem ser vivenciadas como sofrimento extremo, e que pode passar da ideação suicida ao para-suicídio e por último conduzir à passagem ao acto, denominado tentativa de suicídio ou suicídio, sendo diversos os factores que podem ser precipitadores. Destacou-se as várias definições para que ocorra a distinção de fenómenos diferentes, alertando para as designações equívocas por vezes utilizadas.es_ES
dc.format.extent8 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen
dc.language.isopores_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectAdolescenciaes_ES
dc.subjectDesarrollo psicológico, físico y sociales_ES
dc.subjectSuicidioes_ES
dc.subjectSalud mentales_ES
dc.subjectAdolescencees_ES
dc.subjectPsychological, physical and social developmentes_ES
dc.subjectSuicidees_ES
dc.subjectMental healthes_ES
dc.subjectAdolescênciaes_ES
dc.subjectDesenvolvimento psicológico, físico e sociales_ES
dc.subjectSuicídioes_ES
dc.subjectSaúde mentales_ES
dc.titleAs tentativas de sucídio na adolescênciaes_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6102 Psicología del Niño y del Adolescentees_ES
dc.subject.unesco3201.05 Psicología Clínicaes_ES
dc.subject.unesco5205.01 Causas de la Mortalidades_ES
dc.subject.unesco3211 Psiquiatríaes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationCabete, A.L. & Esteves, M.L. (2009). As tentativas de suicídio na adolescência. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 263-270. ISSN: 0214-9877.es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationInstituto Superior Miguel Torga. Portugales_ES
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicologíaes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage263es_ES
dc.identifier.publicationlastpage270es_ES
dc.identifier.publicationvolume1es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987-
Colección:Revista INFAD 2009 Nº 1, Vol. 1

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