O mundo pertence aos optimistas: estudo exploratório sobre o optimismo em diferentes idades

Abstract

La Psicología Positiva estudia la experiencia subjetiva positiva, las potencialidades y virtudes y las instituciones que promueven la calidad de vida, contribuyendo a la comprensión y desarrollo de los factores que permiten prosperar a las personas y las comunidades (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000). En este estudio, pretendíamos investigar el constructo de optimismo como "predisposición emocional y cognitiva a sentir y pensar que los aspectos positivos de la vida prevalecen sobre las negativas" (Custódio, Pereira & Seco, 2010, p. 592) y como influencia positiva en la felicidad, la salud física y psicológica del individuo y también en el éxito profesional (Barros, 2010). En esta investigación se aplicó la Escala de Optimismo (Barros, 1998) a una población compuesta por 40 sujetos (N=40), en función de las variables independientes estado civil, edad, sexo, titulación académica y ocupación del tiempo libre. Del análisis de los resultados se desprende que los encuestados manifestaban distintos grados de optimismo. El optimismo disposicional se correlaciona negativamente con la edad. Como consecuencia práctica de este estudio, es necesario desarrollar estrategias de intervención específicas para los grupos de mayor edad.

Positive Psychology studies the positive subjective experience, the potentialities and virtues and the institutions that promote quality of life, contributing to the understanding and development of the factors that enable individuals and communities to prosper (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000). In this study, we intended to investigate the construct of optimism as "emotional and cognitive predisposition to feel and think that the positive aspects of life prevail over the negative ones" (Custódio, Pereira & Seco, 2010, p. 592) and as a positive influence on the individual's happiness, physical and psychological health and also on professional success (Barros, 2010). In this research, the Optimism Scale (Barros, 1998) was applied to a population composed 40 subjects (N=40), based on the independent variables marital status, age, gender, academic qualifications and leisure time occupation. From the analysis of the results, it was found that respondents manifested different degrees of optimism. Dispositional optimism correlates negatively with age. As a practical implication of this study, there is a need to develop specific specific intervention strategies for older age groups.

A Psicologia Positiva estuda a experiência subjectiva positiva, as potencialidades e virtudes humanas, e as instituições que promovem a qualidade de vida, contribuindo para a compreensão e desenvolvimento dos factores que permitem a prosperidade dos indivíduos e comunidades (Seligman & Csikszentmihalyi, 2000). Pretendeu-se neste estudo investigar o construto do optimismo enquanto “predisposição emocional e cognitiva para sentir e pensar que os aspectos positivos da vida prevalecem sobre os negativos” (Custódio, Pereira & Seco, 2010, p. 592) e enquanto influência positiva na felicidade do indivíduo, na saúde física e psíquica e também no sucesso profissional (Barros, 2010). Nesta investigação aplicou-se a Escala sobre o Optimismo (Barros, 1998) numa população composta por 40 sujeitos (N=40), a partir das variáveis independentes estado civil, idade, género, habilitações literárias e ocupação dos tempos livres. Da análise dos resultados, verificou-se que os inquiridos manifestam diferentes graus de optimismo. O optimismo disposicional correlaciona-se negativamente com a idade.