Cuaderno de prácticas de enfermería de urgencias, emergencias y catástrofes (Material docente)

Abstract

En este Cuaderno de Practicas se le ofrece al alumno la posibilidad de un estudio teórico-práctico de los contenidos trabajados en la asignatura de Enfermería de Urgencias, Emergencias y Catástrofes siendo asignatura optativa de la Universidad de Extremadura para los cuatro grados de Enfermería, impartida en el tercer curso.

En este cuaderno se intenta la comprensión sencilla con diferentes actividades teórico-prácticas que ayuden al alumno el entendimiento y estudio de conceptos claves para el desarrollo de la actividad asistencial especializada de urgencias en la profesión enfermera.

Los capítulos se componen de una explicación resumida de la teoría de cada tema trabajado en clase, seminarios y laboratorios de la asignatura según la ficha 12a publicada, posteriormente se les ofrece la realización de actividades sencillas muy intuitivas que fijaran los conceptos necesarios para obtener los conocimientos básicos del manejo de urgencias, ya que en este campo de la enfermería se trabajan con técnicas y material especialmente diseñado para proporcionar una atención especializada, rápida y segura. Para el estudio se apoyarán en gran número de imágenes que ayuden y faciliten la comprensión de lo estudiado en este libro.

This Practical Notebook offers the student the possibility of a theoretical-practical study of the contents worked on in the subject of Nursing in Emergencies, Emergencies and Catastrophes, which is an optional subject at the University of Extremadura for the four degrees in Nursing, taught in the third year.

This booklet aims to provide a simple understanding with different theoretical and practical activities that help the student to understand and study key concepts for the development of specialised emergency care activity in the nursing profession.

The chapters are made up of a summary explanation of the theory of each topic worked on in class, seminars and laboratories of the subject according to the published sheet 12a. Subsequently, students are offered simple and intuitive activities that will establish the concepts necessary to obtain the basic knowledge of emergency management, since in this field of nursing they work with techniques and material specially designed to provide specialised, fast and safe care. The study is supported by a large number of images that help and facilitate the understanding of what is studied in this book.