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dc.contributor.authorFrias, Ana-
dc.contributor.authorFranco, Vítor-
dc.date.accessioned2023-05-15T08:55:26Z-
dc.date.available2023-05-15T08:55:26Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/17495-
dc.description.abstractEl método Psicoprofiláctico de Preparación al Parto es una acción educativa en la que las gestantes tienen la oportunidad de adquirir conocimientos que les permitan vivir el trabajo de parto y el parto de forma consciente e informada, reducir la ansiedad y el malestar, y aprender a tratar con su bebé. La concepción de este trabajo incluye una metodología comparativa entre dos grupos de parturientas y sus hijos, realizada en Évora (Portugal) con 120 mujeres. Forma parte de una investigación más amplia y se centra en (1) el uso de analgésicos durante el parto; (2) el tiempo medio de la fase activa del parto; (3) el bienestar del recién nacido; y (4) el tipo de parto. La práctica del método Psicoprofiláctico de Preparación al Parto permite la participación activa de la mujer en el proceso de parto y alumbramiento, aportando beneficios a todos los implicados.es_ES
dc.description.abstractThe Psychoprophylactic method of Childbirth Preparation is an educational action in which pregnant women have the opportunity to acquire knowledge that allows them to experience labour and birth in a conscious and informed way, to reduce anxiety and discomfort, and to learn how to deal with their baby. The design of this work includes a comparative methodology between two groups of parturients and their babies, carried out in Évora (Portugal) with 120 women. It is part of a larger investigation and focuses on (1) the use of analgesics during labour; (2) the average time of the active phase of labour; (3) the well-being of the newborn; and (4) the type of delivery. The practice of the Psychoprophylactic Childbirth Preparation method allows the active participation of the woman in the process of labour and delivery, bringing benefits to all involved.es_ES
dc.description.abstractO método Psicoprofilático de Preparação para o Parto é uma acção educativa em que a mulher grávida tem oportunidade de adquirir conhecimentos que lhe permitem vivênciar o trabalho de parto e o parto de forma consciente e esclarecida, diminuir a ansiedade e o desconforto, e aprender a lidar com o seu bebé. Na concepção deste trabalho está presente uma metodologia comparativa entre dois grupos de parturientes e seus filhos, realizado em Évora (Portugal) com 120 mulheres, enquadra-se numa investigação mais vasta e incide sobre (1) o uso de analgésicos durante o trabalho de parto; (2) o tempo médio da fase activa do trabalho de parto (3) o bem-estar do recém-nascido; e (4) o tipo de parto. A prática do método Psicoprofilático de Preparação para Parto, possibilita a participação activa da mulher no processo de trabalho de parto e parto, trazendo benefícios para todos os envolvidos.es_ES
dc.format.extent8 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMétodo psicoprofilácticoes_ES
dc.subjectTrabajoes_ES
dc.subjectEmbarazoes_ES
dc.subjectPsycho prophylactic methodes_ES
dc.subjectLaboures_ES
dc.subjectPregnancyes_ES
dc.subjectGravidezes_ES
dc.subjectPartoes_ES
dc.subjectIndice de Apgares_ES
dc.titleA preparação psicoprofiláctica para o parto e o nascimento do bebé: Estudo comparativoes_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco3201.08 Ginecologíaes_ES
dc.subject.unesco6106.10 Psicología Fisiológicaes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationFrias, A., Franco, V. (2008). A preparação psicoprofiláctica para o parto e o nascimento do bebé: Estudo comparativo. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, 1(1), 47-54. ISSN 0214-9877es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationEscola Superior de Enfermagem de Évora. Portugales_ES
dc.contributor.affiliationUniversidade de Évora. Portugal-
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology, INFAD: Revista de Psicologíaes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage47es_ES
dc.identifier.publicationlastpage54es_ES
dc.identifier.publicationvolume1es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987-
Appears in Collections:Revista INFAD 2008 Nº 1, Vol. 1

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