Cuadernos de Filología Francesa Nº 26 (2015) Página de inicio de la colección

Cuadernos de Filología Francesa Nº 26 (2015)

I. L'approche interculturelle en classe de Fle/Fos: Réalité ou fiction? Edición a cargo de Severina Álvarez González

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AñoTítuloAutor/a
2015Le Bleu chez Jean LouvetRadermecker, Vincent; Archives et Musée de la Littérature. Belgique
2015Tradición y originalidad en “Le Rommans de la Dame a la Lycorne et du Biau Chevalier”García Fernández, Manuel Ángel; Universidad de Vigo
2015La enología al alcance de todos: divulgación científica y traducción de manuales en el siglo XIXÁlvarez Jurado, Manuela; Universidad de Córdoba
2015Apprentissage des langues et médias sociauxTomé, Mario; Universidad de León
2015L'interculturel par le multimédia: propositions didactiques pour la classe de FOS en milieu universitaireRodríguez Pedreira, Nuria; Universidad de Santiago de Compostela
2015Culture(s) et Français sur objectifs spécifiquesRicher, Jean-Jacques; Université de Bourgogne. France
2015La dimension plurilingue du discours des guides touristiquesPiñeiro Maceiras, María Luisa; Universidad Rey Juan Carlos
2015Démarche interculturelle en FOS en contexte entrepreneurial: l'apport de l'immersion en entreprise et des référentiels de compétences en milieu professionnelMangiante, Jean-Marc; Université d’Artois. France
2015Formation et évaluation en compétences interculturelles pour ingénieursLence, Ángeles; Universitat Politècnica de València
2015La competencia intercultural en los manuales de texto con fines específicos a través de la evaluación de sus indicadores y niveles de dominioBocanegra Valle, Ana; Universidad de Cádiz
2015Interculturalidad en la enseñanza/aprendizaje del francés para TurismoBerlanga de Jesús, Lorenza; Universidad Autónoma de Madrid
2015Présentation [de Cuadernos de Filología Francesa Nº 26 (2015)]Álvarez González, Severina; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
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