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dc.contributor.authorLopes, Rosa Cristina Correia-
dc.contributor.authorMelo, Rosa Cândida de Carvalho Pereira de-
dc.contributor.authorBrito, Irma da Silva-
dc.contributor.authorFreitas, Helena Cristina das Neves Mira-
dc.contributor.authorVidigueira, Paula-
dc.contributor.authorNeves, Marília-
dc.contributor.authorAmado, Regina Maria Fernandes-
dc.contributor.authorCarrageta, Maria do Céu Mestre-
dc.contributor.authorNeto, Maria-
dc.contributor.authorPedroso, Rosa Maria Correia Jerónimo-
dc.date.accessioned2023-11-14T12:42:29Z-
dc.date.available2023-11-14T12:42:29Z-
dc.date.issued2008-
dc.identifier.issn0214-9877-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10662/18683-
dc.description.abstractLa conducta de consumo de sustancias psicoactivas entre estudiantes de educación superior ha sido una preocupación creciente debido a los excesos que se presentan, especialmente en las fiestas académicas. Con el objetivo de evaluar los patrones de comportamiento de los jóvenes recién matriculados en el Grado en Enfermería en el curso 2007/2008, se recogieron datos, mediante un cuestionario autocumplimentado, sobre el nivel de autoestima, consumo de tabaco, alcohol y drogas ilícitas y actitud ante situaciones de riesgo. De los 243 estudiantes encuestados, la edad promedio fue de 19,49±3,14 años, sin diferencia estadísticamente significativa entre género (t=1,59; p=,11). Al medir el nivel de autoestima mediante la escala de Rosenberg (rango de 1 a 4), la media fue de 3,34±.56 en hombres y 3.17±.57 en mujeres, sin diferencia estadística (t=-1.74; p=. 09). Respecto al consumo de sustancias: el 12,80% de los hombres y el 7,80% de las mujeres fuman; El 76,32% de los hombres y el 59,51% de las mujeres consumen bebidas alcohólicas y el 13,16% de los hombres y el 6,34% de las mujeres han consumido drogas ilícitas. El consumo de alcohol se realiza mayoritariamente en un contexto lúdico (discoteca y bar), un 15,9% los jueves, un 33,8% los viernes y un 73,51% los sábados. De los resultados obtenidos, la prioridad es: intervención para promover el abandono del hábito tabáquico y concienciar a los jóvenes para que adquieran un consumo no abusivo y conductas responsables. Como es tradición en los círculos académicos que los estudiantes socialicen los jueves, se considera necesaria la intervención en contextos escolares y recreativos.es_ES
dc.description.abstractDrug use in the students of the higher education have especially been growing concern due to the excesses that they are verified related with of nightlife environments. Assessing the real needs and trends of consumption should be the starting of a plan of community intervention. Methodology: To assess the patterns of the youths' behaviours new-admitted in Nursing Course in year 2007/2008, we collects data by questionnaire about self-esteem level, tobacco, alcohol and illicit drugs consumption and attitude in risk situation. Results: 243 students; the average age was of 19.49±3.14 years, without statistical difference among sex (t=1.59; p=.11). Measured the self-esteem level for Rosenberg's scale (variation from 1 to 4), the average was of 3.34±.56 to men and 3.17±.57 to women, without statistical difference (t=- 1.74; p=.09). About the consumption of substances: 12.80% of men and 7.80% of women smoke; 76.32% of men and 59.51% of women drink alcoholic beverages and 13.16% of men and 6.34% of women already consumed illicit drugs. The consumptions of alcohol beverages are done in recreational context (disco and bar), 15.90% on Thursdays, 33.80% to Fridays and 73.51% on Saturdays. Discussion: Results pointed priority to intervention of stop-smoking and promote awareness to no abusive and responsible consumptions. Being tradition in academic context the students' conviviality on Thursdays, it is considered necessary street intervention during the night, by peer to peer counselling. For this intervention it is necessary to promote partnerships between the nursing school, health services, local authorities and nightlife industries.es_ES
dc.description.abstractOs comportamentos de consumo de substâncias psicoactivas nos estudantes do ensino superior têm sido preocupação crescente devido aos excessos que se verificam, especialmente nas festas académicas. Com o objectivo de avaliar os padrões de comportamentos dos jovens recém-ingressados no Curso de Licenciatura em Enfermagem no ano lectivo de 2007/2008, procedeu-se à recolha de dados, por questionário auto-preenchido, relativa a nível de auto-estima, consumo de tabaco, álcool e drogas ilícitas e atitude em situação de risco. Dos 243 estudantes inquiridos, a idade média foi de 19.49±3.14 anos, sem diferença estatisticamente significativa entre género (t=1.59; p=.11). Medido o nível de auto-estima pela escala de Rosenberg (variação de 1 a 4), a média foi de 3.34±.56 nos homens e 3.17±.57 nas mulheres, sem diferença estatística (t=-1.74; p=.09). Em relação ao consumo de substâncias: 12.80% dos homens e 7.80% das mulheres fumam; 76.32% dos homens e 59.51% das mulheres bebem bebidas alcoólicas e 13.16% dos homens e 6.34% das mulheres já consumiram drogas ilícitas. Os consumos de álcool são feitos maioritariamente em contexto recreativo (discoteca e bar), 15.9% às quintas-feiras, 33.8% às sextas-feiras e 73.51% aos sábados. Dos resultados obtidos considera-se prioritário: intervenção para promoção da cessação tabágica e de conscientização dos jovens para aderirem a consumos não abusivos e comportamentos responsáveis. Sendo tradição nos meios académicos o convívio de estudantes às quintas-feiras, considera-se necessária intervenção em contextos escolares e recreativos.es_ES
dc.format.extent10 p.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfen_US
dc.language.isopores_ES
dc.publisherAsociación INFADes_ES
dc.publisherUniversidad de Extremaduraes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectConsumo de substâncias psico-activases_ES
dc.subjectIntervenção em contextos escolares e recreativoses_ES
dc.subjectConsumo de sustancias psico-adictivases_ES
dc.subjectIntervención en contextos escolares y recreativoses_ES
dc.subjectConsumption of psycho-active substanceses_ES
dc.subjectIntervention in school and recreational contextses_ES
dc.titleAvaliar comportamentos de risco para intervir junto dos estudantes do ensino superiores_ES
dc.title.alternativeEvaluar conductas de riesgo para intervenir con estudiantes de educación superiores_ES
dc.typearticlees_ES
dc.description.versionpeerReviewedes_ES
europeana.typeTEXTen_US
dc.rights.accessRightsopenAccesses_ES
dc.subject.unesco6113.02 Reacciones del Comportamientoes_ES
dc.subject.unesco6113 Psicofarmacologíaes_ES
dc.subject.unesco6105 Evaluación y Diagnostico en Psicologíaes_ES
europeana.dataProviderUniversidad de Extremadura. Españaes_ES
dc.identifier.bibliographicCitationLOPES, R., MELO, R., BRITO, I., FREITAS, H., VIDIGUEIRA, P., NEVES, M., AMADO, R., CARRAGETA, M.C., NETO, M., PEDROSO, R. (2008). Avaliar comportamentos de risco para intervir junto dos estudantes do ensino superior. International Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicología, n. 1, vol. 4, 565-574. ISSN 0214-9877es_ES
dc.type.versionpublishedVersiones_ES
dc.contributor.affiliationEscola Superior de Enfermagem de Coimbra. Portugales_ES
dc.identifier.publicationtitleInternational Journal of Developmental and Educational Psychology. INFAD: Revista de Psicologíaes_ES
dc.identifier.publicationissue1es_ES
dc.identifier.publicationfirstpage565es_ES
dc.identifier.publicationlastpage574es_ES
dc.identifier.publicationvolume4es_ES
dc.identifier.e-issn2603-5987-
Appears in Collections:Revista INFAD 2008 Nº 1, Vol. 4

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