Año	Título	Autor/a
2024	López Gómez, S., Rodríguez Rodríguez, J., Vidal Esteve, M.I. y Marín Suelves, D. (2023). "Videojuegos y oportunidades educativas. Orientaciones para su diseño, análisis y uso"	Cerezo Pizarro, Mario; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2024	Pablos Pons, J. y Gómez Camacho, A. (2023). "Escritura digital y educación: el m-learning"	Área Moreira, Manuel; Universidad de La Laguna
2024	Percepciones de maestros en prácticas sobre aceptación de tecnologías móviles en procesos de enseñanza-aprendizaje. Un estudio de caso	Caballero Mariscal, David; Universidad de Granada
2024	Contribuciones de un blog a la identidad, el desarrollo y la profesionalización de la Educación Social	Rodríguez Torre, Íñigo; Gezuraga Amundarain, Monike; Darretxe Urrutxi, Leire; Universidad del País Vasco
2024	O envolvimento do aluno no modelo Flipped Classroom implementado na aprendizagem online	Ribeirinha, Teresa; Silva, Bento; Instituto Politécnico de Santarém. Portugal
2024	Análisis del concepto de Competencia Digital Docente: una revisión sistemática de la literatura	Hidalgo Pulgarín, Mario; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2024	Competencia digital del futuro docente de Educación Infantil y Primaria: un estudio por comparaciones múltiples	García Cheikh-Lahlou, Enrique Alastor; Guillén Gámez, David; Ruiz Palmero, Julio; Universidad de Málaga