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http://hdl.handle.net/10662/21529
| Títulos: | “Miedos identitarios” y enseñanza-aprendizaje de la historia en contextos escolares |
| Autores/as: | Montaña Conchiña, Juan Luis de la |
| Palabras clave: | Educación histórica;Historical education;Narrativa histórica;Historical narrative;Identidad nacional;National identity;Formación del profesorado;Teacher training;Redes sociales;Social networks |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| Editor/a: | Octaedro |
| Resumen: | En este capítulo relativo a la formación inicial del profesorado trataremos de conocer las respuestas derivadas de las sensaciones de vacío y desorientación que se pueden generar ante la pérdida de referentes históricos tradicionales. |
| URI: | http://hdl.handle.net/10662/21529 |
| ISBN: | 978-84-10054-10-3 |
| Colección: | DDCSL - Libros o capítulos de libros |
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