Año	Título	Autor/a
2024	A new validated instrument to assess sustainability perception among university students	Salahange, Laura; Sánchez Martín, Jesús, 1980-; Dávila Acedo, María Antonia; Cañada Cañada, Florentina; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2024-01-02	Use of aromatic plants and essential oils in the teaching of physics and chemistry to enhance motivation and sustainability awareness among primary education trainee teachers	Gutiérrez García, Lorena; Sánchez Martín, Jesús, 1980-; Blanco Salas, José; Ruiz Téllez, Trinidad, 1960-; Corbacho Cuello, Isaac; Universidad de Extremadura. Departamento de Biología Vegetal, Ecología y Ciencias de la Tierra; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2024	The Ether Concept from Spanish Physics Textbooks (1840–1950)	Vaquero Martínez, Javier; Vaquero Martínez, José M.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2019	Esbozo histórico de la Geología de Extremadura (España) y bases de la potencialidad de sus recursos geológicos: una introducción	Rebollada Casado, Eduardo; Corrales Vázquez, José María; Junta de Extremadura; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021	El patrimonio minero en Extremadura: de actividad económica y social a recurso educativo y cultural	Rebollada Casado, Eduardo; Corrales Vázquez, José María; Junta de Extremadura; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022	Experiencias educativas relacionadas con la Vía de la Plata en Extremadura (España)	Rebollada Casado, Eduardo; Corrales Vázquez, José María; Rus Arias, Enrique; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad
2022-01-13	Implicaciones cognitivas y afectivas de una práctica STEM sobre óptica en secundaria	Martínez Borreguero, María Guadalupe; Cámara Acedo, Francisco Javier; Mateos Núñez, María Milagros; Naranjo Correa, Francisco Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022	Reflexiones del profesorado de secundaria sobre la utilidad y viabilidad de las técnicas participativas en el sistema educativo formal	Rodríguez Jiménez, Carlos Javier; Corrales Vázquez, José María; Sánchez Gómez, María Cruz; Losada Vázquez, Ángel; Cabanillas García, Juan Luis; Losada Moncada, María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación; Universidad Pontificia de Salamanca; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación de Educación, Cultura y Territorio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didácticas de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2022	Análisis cognitivo y emocional de los beneficios didácticos del uso de talleres STEM en primaria	Mateos Núñez, María Milagros; Martínez Borreguero, María Guadalupe; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2024	Integrating Energy and Sustainability into the Educational Curriculum: A Pathway to Achieving SDGs	Martínez Borreguero, María Guadalupe; Maestre Jiménez, Jesús; Mateos Núñez, María Milagros; Naranjo Correa, Francisco Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021	An Online-Based Edu-Escape Room: A Comparison Study of a Multidimensional Domain of PSTs with Flipped Sustainability-STEM Contents	Yllana Prieto, Félix; Jeong, Jin Su; González Gómez, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2016	What do K-12 students feel when dealing with technology and engineering issues? Gardner’s multiple intelligence theory implications in technology lessons for motivating engineering vocations at Spanish Secondary School	Sánchez Martín, Jesús, 1980-; Álvarez Gragera, García José; Dávila Acedo, María Antonia; Mellado Jiménez, Vicente; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2016	La teoría del aprendizaje significativo en la enseñanza de las ciencias: ¿Una moda pedagógica más?	Martínez Borreguero, María Guadalupe; Naranjo Correa, Francisco Luis; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Suero López, María Isabel; Pardo Fernández, Pedro José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2017	Teaching rainbows with simulations: revisiting Minnaert’s lab experiment	Naranjo Correa, Francisco Luis; Martínez Borreguero, María Guadalupe; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Pardo Fernández, Pedro José; Suero López, María Isabel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Física
2024	Exploring color concepts in physics education: Addressing common preconceptions among teachers-in-training	Martínez Borreguero, María Guadalupe; Naranjo Correa, Francisco Luis; Mateos Núñez, María Milagros; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2023	Educational simulations of spectral color dispersion in negative index prisms	Naranjo Correa, Francisco Luis; Martínez Borreguero, María Guadalupe; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2023	Explorando patrones de publicación en revistas académicas de educación lingüística: un análisis estadístico con especial atención a la revista Bellaterra Journal	Matos Palacios, Javier; Soto Vázquez, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2012	La alimentación preescolar, educación para la salud de los 2 a los 6 años	Cubero Juánez, Javier; Cañada Cañada, Florentina; Costillo Borrego, Emilio; Franco Hernández, Lourdes; Calderón, Alberto; Santos, A.L.; Padez, C.; Ruiz Macías, Constantino; Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación Neuroinmunología y Crononutrición; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Fisiología
2024	A future classroom lab with active and gamified STEAM proposal for mathematics and science disciplines: Analyzing the effects on pre-service teacher’s affective domain	Montero Izquierdo, Ana Isabel; Jeong, Jin Su; González Gómez, David; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018	A didactic reformulation of the laws of refraction of light	Martínez Borreguero, María Guadalupe; Pérez Rodríguez, Ángel Luis; Suero López, María Isabel; Naranjo Correa, Francisco Luis; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Física