Año	Título	Autor/a
2019	La censura franquista en el contexto literario infantil y juvenil. Estructura institucional, evaluación de informes analíticos y rescate de obras prohibidas	Soto Vázquez, José; Jaraíz Cabanillas, Francisco Javier; Tena Fernández, Ramón; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2017-09-15	Los manuales escolares y las prácticas de las habilidades lingüísticas orales y escritas en Educación Primaria en los colegios de la provincia de Badajoz. Una aproximación a la metodología didáctica del profesorado de Primaria en la enseñanza de la Lengua	Martos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Alberto E.; Suárez Ramírez, Miriam; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2017-07-25	Concepciones sobre enseñanza aprendizaje, a través de la metáfora, del profesorado de educación secundaria en formación	Luengo González, María Rosa; Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Mellado Bermejo, Lucía; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2017-07-19	Las rutas literarias en el marco de la educación literaria y sus valores patrimoniales, ambientales y turísticos	Martos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Aitana; Barriga Galeano, Estíbaliz; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2017-07-13	Estudio empírico sobre la aplicación de los principios del Diseño Universal para el Aprendizaje en la enseñanza de inglés como lengua extranjera en niños con Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)	Curado Fuentes, Alejandro Blas; Díez Villoria, Emiliano; Fernández Portero, Ignacio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2017-06-01	Aprendizaje de la segunda lengua deductiva e inductivamente	Bravo Gaviro, Ana; Martos García, Aitana; Hernández Feijóo, Paloma; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2016-06-27	Itinerarios de poder y liderazgo en mujeres extremeñas. Una investigación desde la metodología comunicativa crítica	Luengo González, María Rosa; Muñoz González, Beatriz, 1965-; Castro Hernández, Teodora; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2016-04-29	El Museo del Cuento como herramienta didáctica y como performance en el contexto de las nuevas prácticas de lectura y escritura	Martos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Aitana; García-Cuevas Simancas, Carmen; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2016-04-08	El fomento a la lectura, la literatura en el ámbito LGBT y la necesidad de una "Novela Blanca" en el periodo de la adolescencia	Martos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Aitana; Cotilla Conceição, José Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2016-03-07	Las actitudes de los futuros docentes de educación primaria en relación con la educación intercultural y la identidad de género: propuesta para la formación educativa de la diversidad de género, etnia y cultura	Luengo González, María Rosa; Montaña Conchiña, Juan Luis de la; Velarde Sánchez, María Consuelo; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2016-02-02	Tradición y censura en las traducciones de literatura infantil y juvenil en la cultura franquista: los cuentos de Perrault en español hasta 1975	Barcia Mendo, Enrique; Meylaerts, Reine; Soto Vázquez, José; Martens, Hanna Veerle Lut; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015-06-16	Los titulares en los cibermedios deportivos. Principales figuras retóricas y su aplicación didáctica	Martos Núñez, Eloy, 1955-; Guerrero Salazar, Susana; Suárez Ramírez, Sergio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015-02-16	Marco térico y praxis de la didáctica de la poesía en 4º de la ESO. La lectura comentada a través de los géneros poéticos digitales	Soto Vázquez, José; Martín Gijón, Mario, 1979-; Quesada Galán, Julio César; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2014-10-24	Hidromitología y lecturas. Aplicaciones en educación, cultura y turismo	Martos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Alberto E.; Sánchez Casado, J. Inmaculada; Castaño Blanco, Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2014-06-23	Claves lingüísticas y literarias en la narrativa de J.K. Rowling y de U.K. Le Guin para el fomento de la lectura: Análisis de las versiones en español de la saga de Terramar y de las aventuras de Harry Potter	Barcia Mendo, Enrique; Soto Vázquez, José; García Gómez, María Adela; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura