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Revista INFAD 2024 Nº 1, vol. 1

Viviendo la edad en positivo. El envejecimiento como riqueza del ser humano

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2024La evaluación psicopedagógica en la identificación y plan de intervención de las y los alumnos con doble excepcionalidadZúñiga Rodríguez, Maricela; Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo. México
2024School climate and attendance problems: the mediating role of student’s academic and interpersonal competenceSorrenti, Luana; Caparello, Concettina; Meduri, Carmelo Francesco; Fumia, Angelo; Filippello, Pina; Università degli Studi di Messina. Italia
2024Modelo para predicción de resultado de la neurografía en el síndrome del túnel carpianoVázquez Sánchez, Fernando; García López, Beatriz; Lloria Gil, María Carmen; Gómez Menéndez, Ana Isabel; González Bernal, Jerónimo; Reinoso Aguirre, Alexandra; Havrylenko Vynogradnyk, Alina; Hospital Universitario de Burgos; Universidad de Burgos
2024Análisis de la salud mental y uso problemático del móvil en universitarios españolesZahínos Gordillo, María del Rocío; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2024Mediation of study approaches and skills in university students during covid-19: the effect on the relationship between family influence and self-efficacySerra, Lidia Ramos; Silva, Luís; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidade NOVA de Lisboa. Portugal
2024Validação do instrumento levantamento de dúvidas após diagnósitco da síndrome de downTavares, Lídia Mara Fernandes Lopes; Minetto, Maria de Fátima; Santos, Larissa Medeiros Marinho dos; Universidade Federal de São João del-Rei. Brasil; Universidade Federal do Paraná. Brasil; Universidade de Brasília. Brasil
2024Motivación y compromiso académico: modelo teórico y aplicaciones educativasMerino Tejedor, Enrique; Universidad de Valladolid
2024Intervención online basada en mindfulness para la gestión del estrés en alumnado universitarioRuiz Camacho, Cristina; Gozalo Delgado, Margarita; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2024Autoconcepto y violencia en la pareja: un análisis predictivoMañas Viejo, Carmen; Molines Alcaráz, María; Universidad de Alicante
2024Implicaciones de los problemas socioemocionales en escuelas primarias en desventaja de MéxicoVázquez Santos, Andrea Yahaira; Sánchez Escobedo, Pedro Antonio; Universidad Autónoma de Yucatán. México
2024Intervenção da música na intervenção psicológicaDiogo, Diana Luísa Ribeiro; Esteves, Maria Lapa; Universidade Autónoma de Lisboa. Portugal
2024Género y estrés, ansiedad, depresión en estudiantes de psicología: un estudio postconfinamiento por covid-19Campos Puente, Alina de las Mercedes; Rico Chanamé, Delia Gladys; Universidad Privada San Juan Bautista. Perú
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