Año	Título	Autor/a
2016	El giro pedagógico en la investigación sobre la transferencia interlingüística: Repensando las hipótesis de interdependencia y del umbral lingüístico	Villacañas de Castro, Luis S.; Universitat de València
2016	Apuntes sobre la revalorización del léxico en la teoría lingüística y en la enseñanza de lenguas	Rufat, Anna; Universidad de Córdoba
2016	Students Reflections on Pedagogical Translation in Spanish as a Foreign Language	Canga Alonso, Andrés; Rubio Goitia, Andrea; Universidad de La Rioja
2016	La importancia de los cuentos conocidos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: una propuesta metodológica para el aula de 5 años.	González-Martín, Mª del Mar; Querol-Julián, Mercedes; CEIP Nuestra Señora de los Remedios (Vélez, Málaga); Universidad Internacional de La Rioja
2016	Un espacio (trans) fronterizo. El cambio de actitud	Amador Moreno, Silvia; Universidad de Extremadura. Departamento de Lenguas Modernas y Literatura Comparada
2016	La promoción de una educación literaria: la familia e el maestro como mediadores de lectura	Balça, Ângela; Universidade de Évora. Portugal
2016	[Reseña] Usos de la evaluación del profesorado universitario en España	Arriazu, Rubén; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología
2016	Enseñanza y aprendizaje del ELE en Benín: ¿qué puede aportar la adaptación del MCER?	Sossouvi, Laurent-Fidèle; Université d'Abomey-Calavi. Benin
2016	[Reseña] Aproximación didáctica a la lengua y la literatura	Onieva López, Juan Lucas
2016	Coestructuración multisistémica y estrategias didácticas en estados iniciales de aprendizaje de la lectoescritura	Cantero Serena, Francisco José; Torregrosa Azor, José; Universidad de Barcelona