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Issue Date | Title | Author(s) |
2015 | Etapas de formação para a especialização do jogador de futsal | Mendes, José Luís; Travassos, Bruno; Universidade da Beira Interior. Portugal |
2015 | Network analysis of Portuguese Team on Fifa World Cup 2014 | Mendes, Rui Sousa; Clemente, Filipe Manuel; Martins, Fernando Manuel Lourenço; Instituto Politécnico de Coimbra. Portugal; Universidade da Beira Interior. Portugal |
2015 | Innovación en la Educación Física y en el deporte escolar: métodos de enseñanza, deportes y materiales alternativos | Peire Fernández, Tomás; Estrada Aguilar, Joan |
2015 | Rotinas de vida das crianças e a atividade física. Qual é o contributo do percurso casa escola? | Pereira, Beatriz; Cunha, Joquim Octavio; Souza, Sérgio; Matos, Ana Paula; Costa, Lourival; Universidade do Minho. Portugal; Universidade Federal do Maranhão. Brasil |
2015 | A influência do estilo de liderança do treinador no rendimento individual e coletivo | Rocha, Joel; Martins, Júlio Manuel Cardoso; Universidade da Beira Interior. Portugal |
2015 | A criança, a infância, o brincar... Do outro lado do espelho reflexões curtas | Cunha, António Camilo; Universidade do Minho. Portugal |
2015 | O homem e a natureza – considerações pedagógicas-motoras | Hildebrandt-Stramann, Reiner; Technische Universität Braunschweig. Alemania |
2015 | Motricidade infantil e a formação inicial de professores de Educação Física | Neto, Carlos; Universidade de Lisboa. Portugal |
2015 | A dimensão corporal da educação em Portugal: dos exercicios gimnásticos à expressão físico | Sarmento, Pedro; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidade Lusíada de Lisboa. Portugal |
2015 | Athletes engagement model: a gender | Martins, Paulo; Rosado, António; Ferreira, Vítor; Vveinhart, Jolita; Universidade de Lisboa. Portugal; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal; Universidad en Kaunas. LSU. Lituania |
2015 | Proposta de avaliação para a área de gerontomotricidade | Alves, Nuno; Petrica, João; Santos, Jorge; Università degli Studi di Torino. Italia |
2015 | El desarrollo de las competencias prosociales a través de las actividades físicas en el medio natural | Estrada Aguilar, Joan; Peire Fernández, Tomás; Universitat Autònoma de Barcelona |
2015 | Escola Superior de Educação de Castelo Branco: retrato do passado, desafios do futuro | Faustino, António; Escola Superior de Educação de Castelo Branco. Portugal; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal |
2015 | Influence of competitive experience on static postural balance in a group of rhythmic gymnastics of high level | Scursatone, Isabella; Caire, Maria; Cerrina, Valentina; Pizzigalli, Luisa; Università degli Studi di Torino. Italia |
2015 | "Coopedaleando": una actividad física en bicicleta para niños y niñas con trastornos del espectro autista | Villalba Urbaneja, Irene María; Bores Calle, Nicolás Julio; Universidad de Valladolid |
2015 | Illinois Agility Test, o 5-0-5 Agility Test e o Pro-Agility Shuttle Test na avaliação da agilidade em alunos do ensino superior | Mendes, Pedro; Silveira, Paulo; Agostinho, Joana; Cruz, Cláudia; Galvão, João; Silva, Fernanda; Universidade do Minho. Portugal; Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP. Brasil |
2015 | Comparação entre géneros nas modalidades do "Imagery" (cinestésica, visual interna e visual externa) em praticantes de basquetebol | Mendes, Pedro; Silva, Luís; Marinho, Daniel; Petrica, João; Silveira, Paulo; Escola Superior de Educação de Castelo Branco. Portugal; Universidad Boliviana de Informática (UBI). Bolivia; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal |
2015 | Proposite di allenamento multilaterale con palla in due discipline sportive: la ginnastica ritmica e la pallacanestro | Caire, Maria; Scursatone, Isabella; Università degli Studi di Torino. Italia |
2015 | Influência dos critérios de êxito na execução de uma técnica desportiva, para a obtenção de sucesso na aprendizagem: "feedback", retenção e tempo de aplicação | Peixoto, César; Ferreira, Vítor; Delgado, Madalena; Universidade de Lisboa. Portugal |
2015 | Yoga therapy and disability | Méndez Rial, Belia; Universidad de Vigo |
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