Teoria e prática discursiva: estratégias de preservação da memória em textos historiográficos ibéricos (sécs. XIII-XIV)

Abstract

El análisis de algunas afirmaciones teóricas en prólogos dispersas a lo largo de varios textos de historiografía ibérica medieval de los siglos XIII y XIV ("Estoria de España" de Alfonso X de Castilla y León y otras crónicas, hasta la segunda redacción de la portuguesa "Crónica de 1344 ") permite la identificación de las ideas que estas obras transmiten sobre "memoria" y "olvido", dentro del contexto general del uso y la comprensión de la memoria en el período medieval. Posteriormente, los juicios teóricos se enfrentan a la práctica textual de la historiografía existente, ya que es posible identificar en estas crónicas el uso de varias estrategias retóricas con el objetivo de promover la memoria o el desprecio de los personajes y/o episodios.

The analysis of some theoretical statements in Prologues and scattered along several medieval Iberian historiography texts of the 13th and 14th Centuries (“Estoria de Espanna” of Alfonso X of Castile and Leon and other chronicles, up to the second redaction of the Portuguese “Crónica de 1344”) allows the identification of the ideas that these works convey on “memory” and “forgetfulness”, within the general context of the use and understanding of memory in the medieval period. Subsequently, the theoretical judgments are confronted with the existing historiography textual practice since it is possible to identify in these chronicles the use of several rhetorical strategies aiming to promote the memory or the disregard of characters and/or episodes.

A análise de afirmações teóricas existentes em prólogos e semeadas ao longo de diversos textos historiográficos medievais ibéricos dos sécs. XIII-XIV (“Estoria de Espanna de Afonso X” de Castela e Leão e outras crónicas, até à segunda redacção da portuguesa “Crónica de 1344”), permite identificar as ideias que estes textos veiculam sobre “memória” e “esquecimento”, no contexto geral do entendimento e do uso da memória no período medieval. Subsequentemente, as reflexões teóricas são confrontadas com a prática discursiva levada a cabo na historiografia em questão uma vez que, nestas crónicas, é possível detectar o uso de diversas estratégias retóricas destinadas a promover a memória ou o esquecimento de personagens e/ou de episódios.