Año	Título	Autor/a
2019	Entre la sumisión y la crítica: las representaciones de estudiantes de Bogotá sobre política y democracia	Caballero Dávila, Luis Felipe; Universidad del Valle. Colombia
2019	¿Qué nos dicen los libros de texto sobre la interculturalidad? Análisis sobre los materiales chilenos	Marolla Gajardo, Jesús; Universidad de Antofagasta. Chile
2019	Los problemas medioambientales en la formación del profesorado de educación primaria	López-Fernández, José Antonio; Oller Freixa, Montserrat; Universidad de Córdoba; Universitat Autònoma de Barcelona
2019	La formación del profesorado universitario de historia: avances y dificultades del proceso	Fraile-Delgado, Francisco Jesús; Universidad de Sevilla
2019	Los problemas sociales relevantes: enfoque interdisciplinar para la enseñanza integrada de las ciencias sociales	Ocampo Ospina, Luisa Fernanda; Valencia Carvajal, Santiago; Universidad de Antioquia. Colombia
2019	El potencial del aprendizaje cooperativo y la educación para la paz para promover competencias sociales en la educación superior	Martínez Lirola, María; Universidad de Alicante
2019	El uso escolar del patrimonio cultural en las ciencias sociales y la contribución de lo digital: algunas líneas de investigación en Quebec	Larouche, Marie-Claude; Triviño Cabrera, Laura; Université du Québec à Trois-Rivières
2019	Investigar para innovar: el caso del ámbito de investigación de las sociedades actuales e históricas	Estepa-Giménez, Jesús; Universidad de Huelva