SEXENIOS

Ante la próxima campaña de solicitud de Sexenios y con el fin de priorizar el depósito y revisión de los trabajos presentados a tal fin, desde el próximo 9 hasta el 30 de enero para PDI funcionario; y del 9 de febrero hasta el 02 de marzo para el PDI laboral. Igualmente, rogamos la máxima colaboración para agilizar el proceso teniendo en cuenta estos puntos:

  • Comprobación previa de que el documento no esté ya alojado en Dehesa
  • Autoarchivado con la mayor precisión posible en la cumplimentación de los metadatos, para favorecer la rapidez de la revisión
  • Leer con detenimiento el Manual de autoarchivo

AVISO IMPORTANTE: Las revisiones de los envíos se hacen por orden de llegada. Se atienden tan pronto como es posible. Son necesarios varios días para atender todos los envíos que llegan. Último día de hacer envíos para PDI funcionario: domingo 25.01; y para PDI laboral 24.02.

PDI funcionario: No se garantiza que los envíos llegados después de las 24.00 h del miércoles 28 de enero a Dehesa puedan ser revisados antes de las 15.00 h del viernes próximo.

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Envíos recientes

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Publicación
La inclusión del alumnado con TDAH en Educación Física en la formación del profesorado
(Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2024) Flores Tena, María José; Deocano Ruiz, Yolanda; Llamas Salguero, Fátima; Universidad Camilo José Cela; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
La formación inicial del profesorado debe centrarse en el desarrollo competencial para que este disponga tanto de los conocimientos necesarios como de las habilidades y actitudes adecuadas. El profesorado de Educación Física debe responder también, en esta línea, a las necesidades de sus estudiantes y debe promover metodologías inclusivas. El objetivo de esta investigación se ha centrado en conocer la percepción que tiene el futuro profesorado de Educación Física sobre la respuesta que desde esta área de conocimiento se puede dar al alumnado con TDAH. La investigación, de carácter cuantitativo, supone un diseño no experimental, descriptivo y correlacional. En la muestra del estudio han participado 400 estudiantes de los Grados de Educación Primaria y Secundaria de España e Inglaterra. Los datos recogidos en el instrumento fueron analizados a través del paquete estadístico Statistical Package for the Social Sciences. Las principales conclusiones confirman que es necesario enfatizar estos aspectos en la formación del profesorado de Educación Física para desarrollar actividades que promuevan un desarrollo positivo a nivel individual, familiar y educativo del alumno con TDAH y aliviar la sintomatología.
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Publicación
Using a smart app method Maturo for precisely estimating maturation status for young basketball athletes
(Federación Extremeña de Balonmano, 2025) Shang, Xuming; Zuo, Wei; Arede, Jorge; Leite, Nuno Miguel Correia; Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. Portugal ; Beijing Sport University. China ; Escola Superior de Educação de Viseu. Portugal
Este estudio evalúa el uso de un método de aplicación inteligente para estimar con precisión el estado de maduración de jóvenes atletas de baloncesto. En comparación con las evaluaciones tradicionales de expertos, los coeficientes de correlación intraclase (CCI) y los coeficientes de Pearson demostraron altas correlaciones y acuerdos significativos en métricas como la velocidad PHV (CCI = 0,955, R = 0,96) y la edad PHV (CCI = 0,673, R = 0,78). Los gráficos de Bland-Altman confirmaron su fiabilidad, mostrando un error sistemático bajo. Los análisis de regresión lineal arrojaron altos valores R-cuadrado ajustados, indicando exactitud en las predicciones de Maturo. El software clasificó de forma fiable a los adolescentes según su estado madurativo y momento de maduración, con coeficientes Kappa de 0,95 y 0,87, respectivamente, mostrando una concordancia casi perfecta con los métodos de expertos. Su naturaleza no invasiva, su bajo coste y su facilidad de uso hacen de Maturo una herramienta clave para el seguimiento y la clasificación del crecimiento y la maduración en jóvenes deportistas. Maturo se integra con otros indicadores para comprender mejor el desarrollo físico de los deportistas, contribuyendo al diseño de programas de entrenamiento más eficaces y seguros en deportes como el baloncesto.
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Publicación
Exploring Home-court Advantage and Home Win Percentage Rates in American Basketball Leagues: A Gender-Centric Examination of WNBA and NBA Teams
(Federación Extremeña de Balonmano, 2025) López García, Adrián; Alonso Pérez Chao, Enrique; Navarro Barragán, Rafael Manuel; Jiménez Sáiz, Sergio Lorenzo; Universidad Rey Juan Carlos
La Asociación Nacional de Baloncesto (NBA) y la Asociación Nacional de Baloncesto Femenino (WNBA) son las principales ligas profesionales de baloncesto en los Estados Unidos. La ventaja de jugar en casa (HA) y el porcentaje de victorias como local (HW) se han identificado como factores críticos que influyen en los resultados de los partidos. Este estudio tuvo como objetivo comparar la magnitud del HA y del HW entre equipos masculinos y femeninos en estas ligas. Se recopilaron datos de 23 temporadas en ambas ligas. Para cada equipo y temporada, el HA (%) se calculó como (victorias en casa totales / victorias totales) * 100, y el HW (%) como (victorias en casa totales / partidos jugados en casa totales) * 100. El HA y HW se compararon entre géneros utilizando la prueba de Mann-Whitney. Los análisis no revelaron diferencias significativas en el HA (p = 0.731) ni en el HW (p = 0.890) entre los equipos masculinos y femeninos. Estos hallazgos subrayan la importancia de investigar más a fondo los mecanismos subyacentes a estos resultados, lo que podría contribuir al desarrollo de estrategias basadas en evidencia para optimizar el HA y el HW en ambas ligas.
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Publicación
Homero en la enseñanza práctica de la retórica griega
(Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2025) Fernández Delgado, José Antonio; Universidad de Salamanca
Este trabajo tiene por objeto analizar la amplia, variada y matizada presencia de la poesía homérica en los catorce tipos de ejercicios preliminares, o progymnásmata, que constituían la parte práctica de la introducción a la enseñanza de la retórica en Grecia y Roma, partiendo del corpus más antiguo conocido, el atribuido al rétor Libanio de Antioquía (siglo IV d. C.). La primera parte del trabajo extraerá datos del corpus de ejercicios en general y la segunda centrará su análisis en un par de ejercicios contrapuestos.
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Publicación
Neogongorismo en el ciclo de "Perito en lunas" de Miguel Hernández
(Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2025) Ama Navidad, Mario del; Temple University. USA
A partir del homenaje del tricentenario de Góngora realizado por la Generación del 27, Miguel Hernández, en un intento por adaptarse y ser aceptado en los círculos literarios madrileños, emulará la estética gongorina durante la escritura de Perito en lunas. En el presente trabajo, se analiza el uso de los diversos procedimientos propios de la estética de Góngora empleados por Miguel Hernández para estudiar cómo se diferencia del cordobés. El estudio se dividirá en dos principales bloques: los rasgos culturales, que abarcan el uso de cultismos e imágenes mitológicas; y los sintácticos, donde se analiza el empleo del hipérbaton, las fórmulas sintácticas, y otros procedimientos similares.