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Envíos recientes
Sistemas de información geográfica y teledetección: aplicaciones en el análisis territorial
(Universidad de Extremadura. Grupo de Investigación en Desarrollo Sostenible y Planificación Territorial, 2018) Nieto Masot, Ana; Cárdenas Alonso, Gema; Gutiérrez Gallego, José Antonio; Figueroa, Mara; Quirós Rosado, Elia María; López, Enrique; Delgado, Julián; Rodríguez Garlito, Elena Cristina; Rubio Delgado, Judit; Vega Rodríguez, Miguel Ángel; Lavado Contador, Juan Francisco; Villar, Manuel; Díaz González, Manuel; Tejeda, Álvaro; Universidad de Extremadura. Departamento de Arte y Ciencias del Territorio; Universidad de Extremadura. Departamento de Tecnología de los Computadores y de las Comunicaciones; CONICET. Argentina
; Instituto Geográfico Nacional. Madrid; Universidad de Extremadura. Departamento de Matemáticas; Universidad de Extremadura. Instituto Universitario de Investigación para el Desarrollo Territorial Sostenible. (INTERRA); Universidad de Extremadura. Departamento de Expresión Gráfica; Universidad de Extremadura.Grupo de Investigación GeoAmbiental
El objetivo principal de esta publicación se centra en destacar las aportaciones hechas en las jornadas, organizadas por la comisión de calidad del Máster Universitario en Tecnologías de la Información Geográfica: SIG y Teledetección, donde profesores y alumnos, han contribuido a la generación de conocimiento sobre la materia objeto de estudio. En esta nueva edición de las jornadas, que se corresponden con esta publicación, es necesario destacar las contribuciones relacionadas con los análisis de la información territorial, como la presentación del Atlas de Mortalidad de la Comunidad Autónoma de Extremadura, la publicación de los datos de los Bienes de Interés Cultural de la Provincia de Cáceres, las tecnologías SIG aplicadas al desarrollo urbano sostenible de Mérida o las herramientas SIG WEB como medio de difusión turística. También son muy interesantes las aplicaciones dentro del ámbito de la teledetección y las propiedades físicas del terreno, como la obtención de la superficie de sellado de suelo a partir de tratamiento e integración de conjuntos de datos espaciales de ocupación del suelo y la teledetección y agricultura de precisión aplicadas al olivar tradicional.
Puede considerarse esta publicación realmente relevante en el ámbito de estudio de las Tecnologías de la Información Geográfica por su aporte al avance del conocimiento y la divulgación de las mismas.
El videojuego como obra artística: enfoques multidisciplinares desde la historia del arte
(2026) Rivero Lorisch, Daniel; Fernández Rojo, Laura
Este Trabajo de Fin de Grado se centra en el estudio del videojuego contemporáneo como una disciplina artística multidisciplinar. La base de partida toma el concepto wagneriano de "obra de arte total" (Gesamtkunstwerk). Mediante el desarrollo de una metodología histórico-crítica y formal de las estructuras visuales de los entornos interactivos, exploramos la condición del medio digital como un contenedor de bienes culturales. Genshin Impact es un ejemplo de la globalización estética actual. El objetivo es analizar de qué manera se plasman las corrientes artísticas tradicionales de cada cultura, lo que permite legitimar el papel del espacio interactivo en la conservación simbólica del patrimonio.
Alimentación, naturaleza y paisaje. Tradición y patrimonios
(Universidad de Extremadura, Servicio de Publicaciones, 2026) Valagão, Maria Manuel; Universidade NOVA de Lisboa. Portugal
La alimentación y su relación con la naturaleza y el paisaje se han convertido en un tema de gran importancia, presente en las actuales prácticas agrícolas y alimentarias, que otorgan especial relevancia a la escasez de agua, el cambio climático y otras circunstancias y fenómenos que ponen en riesgo la biodiversidad y la conservación de las especies.
La gastronomía, las tradiciones alimentarias y la identidad local propia, que constituyen patrimonio cultural, están vinculadas al territorio y al paisaje, conformando prácticas y modelos sostenibles de desarrollo local. El sentido del lugar tiene, por ello, una dimensión destacada en cada territorio, en función de las especies y de los ecosistemas presentes en la naturaleza, medio en el que se desarrollan el ser humano y todos los seres vivos, los animales y las plantas más diversas. En este contexto, para conocer mejor las tradiciones alimentarias, las prácticas sociales y el papel central que desempeñan las plantas silvestres comestibles, como componentes fundamentales de la biodiversidad, resulta crucial volver a la naturaleza, para conocerlas y conservarlas mejor.
En este artículo se revisitan las prácticas sociales y agrícolas que constituyen la base de la alimentación tradicional, abordándose las plantas silvestres comestibles en los ecosistemas mediterráneos característicos del sur de Portugal, Algarve y Alentejo, hasta una zona interior de transición situada al norte del río Tajo, en continuidad con los paisajes del sur: el municipio de Idanha-a-Nova.
Educación superior y entornos virtuales de aprendizaje: evolución de la oferta formativa On-line en las universidades públicas
(Universidad de La Laguna, Servicio de Publicaciones, 2004) Valverde Berrocoso, Jesús; López Meneses, Eloy; Garrido Arroyo, María Carmen; Díaz Muriel, Dionisio; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
Este artículo ofrece los resultados de una investigación que analiza la evolución de la oferta formativa on-line de las universidades públicas en el período comprendido entre 2001 y 2004. Ame los nuevos desafíos que han de afrontar las instituciones de educación superior, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aportan unas nuevas herramientas que se están integrando en la actividad docente y transformando paulatinamente la gestión del aprendizaje: organización, comunicación, acceso a la información, metodología y evaluación. Como resultado de la investigación, se observa que, a pesar del esfuerw de las universidades públicas, existen grandes diferencias en la implantación e integración de las TIC para la formación on-line. La carencia de infraestructuras, la falta de un proyecto estratégico de carácter institucional e insuficiencias en la formación del profesorado son factores que podrían explicar esta «brecha digiral» entre las instituciones universitarias de carácter público. Por otra parte, la tendencia generalizada que se ha observado en el uso de las TIC para la docencia universitaria es la apuesta por el blended learning o modelo mixto/bimodal.
La religiosidad posmoderna: nihilismo, individualismo y religión a la carta
(Universidad de Extremadura: Servicio de Publicaciones, 2024) Porcel Moreno, Manuel; Universidad Loyola Andalucía
La pretensión de este artículo consiste en mostrar cómo el “revival de lo religioso” no significa tanto un retorno de las religiones universales, sino, más bien, una “diseminación” o “descomposición” de éstas en un sinfín de mutaciones místico-exotéricas que conducen a una “religión a la carta”. El materialismo, el nihilismo y el individualismo propio de la cultura y de la sociedad posmoderna contribuyen a generar una “religión privada” donde toda experiencia religiosa queda relegada al ámbito privado de la conciencia individual. Sin duda, este contexto pseudo-religioso posmoderno supone un desafío para las grandes instituciones religiosas tradicionales, que deberán responder con suficiente capacidad de adaptación a la “movilidad acelerada de cambio” que imponen las sociedades posmodernas.