1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2024La formación inicial en educación cívica. Un estudio de casos múltiples en Costa Rica; Calderón Azofeifa, Mauricio; Naranjo Segura, Juan Carlos; Ramírez Achoy, Jessica; Universidad Nacional de Costa Rica; Universidad de Costa Rica
2011La formación permanente del profesorado de enseñanzas secundarias en ExtremaduraGonzález Clemente, María Concepción; I.E.S. Jálama (Moraleja, Cáceres)
2009Fortalezas Humanas y Síndrome de Burnout en una muestra de profesores de SecundariaMéndez Gómez, Francisco Javier; León del Barco, Benito; I.E.S. “Francisco Orellana” (Trujillo, Cáceres); Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2019Fortalezas personales y eficacia docenteHerrera Torres, Lucía; Perandones González, Teresa María; Sánchez Sánchez, Laura del Carmen; Universidad de Granada
2019Fortalezas, debilidades y retos en la gestión de la convivencia escolar: significados para los equipos directivos de escuelas de educación primaria y secundariaLázaro Visa, Susana; Gómez, Eva; García Lastra, Marta; Fernández Rouco, Noelia; Universidad de Cantabria
2018Fracaso escolar español: una comparativa internacional con datos de PisaCrespo Cebada, Eva; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2016Funcionamiento ejecutivo temprano en niños con dificultades matemáticas persistentesPresentación Herrero, María Jesús; Mercader Ruiz, Jessica; Siegenthaler Hierro, Rebeca; Badenes-Gasset Presentación, Ana; Miranda Casas, Ana
2019-03-20Funciones elementales en 1º de Bachillerato (MUFPES Especialidad Matemáticas)Rosa González, Pedro José; García Merino, José Carlos
2015Los futuros profesores de Educación Secundaria y las tareas didáctico matemáticasToscano, Rocío; Universidad de Sevilla
1997Garabatos geométricosBarrantes López, Manuel; Barrero Pedraza, María; Ruiz Fernández, Carmen; C.P. San Fernando (Badajoz); Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2013Gender differences in reading comprehension achievement in English as a foreign language in Compulsory Secondary EducationCorpas Arellano, María Dolores; Universidad de Granada
2022Gendering citizenship education. Feminist-relational approaches on political educationMassip Sabater, Mariona; Sant, Edda; Universitat Autònoma de Barcelona; Manchester Metropolitan University. UK
2018Geografía y tiempo contemporáneo: educación geográfica y enseñanza de las ciencias sociales para el mundo globalMiguel González, Rafael de; Universidad de Zaragoza
2017-09-15Geolocalización y realidad aumentada para la gamificación del aprendizaje en educación físicaGutiérrez Esteban, Prudencia; García Ramos, Sergio
2020Geometría ¡Prohibido no tocar! Manual para profesores de PrimariaBarrantes López, Manuel; Barrantes Masot, María Consuelo
2019Gestão do tempo de aula e comportamentos de ensino – Comparação entre judo regular e judo adaptadoBatista, Marco Alexandre da Silva; Lercas, Afonso; Ferreira, Denise; Batista, Bruno Silva; Petrica, João; Instituto Politécnico de Castelo Branco. Portugal
2013Gestión de la calidad en los programas universitarios de personas mayores. Implicaciones para el alumnadoJiménez Eguizábal, Alfredo; Palmero Cámara, Carmen; Luis Rico, María Isabel; Universidad de Burgos
2015La gestión del contingut en l'escriptura de textos informatius en una aula de primer cicle d'ESOReig Gascón, Aina; Universitat Autònoma de Barcelona
2018El grado de determinación en la clasificación de los nominales: una experiencia en la Escuela SecundariaFunes, María Soledad; Poggio, Anabella; Universidad de Buenos Aires - CONICET; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2017Grupos de "WhatsApp" en familias de Educación Infantil y PrimariaMartínez Hernández, Inmaculada; Cascales Martínez, Antonia; Gomariz Vicente, María Ángeles; Universidad de Murcia
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