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| Año | Título | Autor/a |
| 2017 | Alfabetizaciones, ciudadanía y educación. Lecturas de/desde lo precario | López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
| 2021 | El aprendizaje-servicio como estrategia didáctica para la profesionalización, la sostenibilidad y la transformación social. Una experiencia en el grado de educación social | Solís Galán, María Gloria; López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
| 2018 | Introducción. Algunas notas para la ampliación de los espacios de enseñanza de segundas lenguas | López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
| 2016 | El lector como usuario: implicaciones didácticas | López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
| 2018 | La lectura del clic. Una introducción al uso didáctico del hipertexto | López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
| 2014 | [Reseña] e-Evaluación orientada al e-Aprendizaje estratégico en Educación Superior | López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
| 2014 | [Reseña] Sociofobia. El cambio político en la era de la utopía digital | López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
| 2013 | [Reseña] Videojuegos en redes sociales: perspectivas del edutainment y la pedagogía lúdica en el aula. | López Andrada, Concepción; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación |
