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AñoTítuloAutor/a
2023Análisis de bases de datos internacionales sobre el rendimiento educativo. Evidencias a partir de los resultados en PISA, TIMS y PIRLSCordero Ferrera, José Manuel; Manchón López, César; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Doctorado
2021Assessing Panamanian hospitals’ performancewith alternative frontier methodsCordero Ferrera, José Manuel; García García, Agustín; Lau Cortés, Enrique; Polo Fernández, Cristina; Universidad de Panamá; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2018Causal inference on education policies: A survey of empirical studies using PISA, TIMSS and PIRLSCordero Ferrera, José Manuel; Cristóbal López, Víctor; Santín González, Daniel; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2017-11-14Eficiencia y productividad del Sistema Hospitalario en PanamáGarcía García, Agustín; Cordero Ferrera, José Manuel; Lau Cortés, Enrique; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2008Evaluación de la eficiencia con factores exógenos mediante el análisis envolvente de datos : una aplicación a la educación secundaria en EspañaPedraja, Francisco, 1958-; Cordero Ferrera, José Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2016Evaluación de la eficiencia técnica de la atención primaria pública en el País Vasco, 2010-2013Cordero Ferrera, José Manuel; Nuño Solinís, Roberto; Orueta Mendía, Juan Francisco; Polo Fernández, Cristina; Río Cámara, Mario del; Alonso Morán, Edurne; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía; Universidad de Deusto; Centro de Salud de Astrabudua, Osakidetza, Erandio (Vizcaya); Instituto Vasco de Innovación Sanitaria (Sondika, Vizcaya)
2021Exploring factors related with resilience in primary education: Evidence from European countriesCordero Ferrera, José Manuel; Mateos Romero, Lucía; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2017-10-27Financiación y eficiencia de los municipios portuguesesPedraja, Francisco, 1958-; Cordero Ferrera, José Manuel; Cantador, Elsa da Conceição Pisaflores; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2019Financial education and student financial literacy: A cross-country analysis using PISA 2012 dataCordero Ferrera, José Manuel; Gil Izquierdo, María; Pedraja Chaparro, Francisco; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2019-01-09Inferencia causal en educación con bases de datos internacionales: aplicaciones sobre el efecto de las estrategias docentesCordero Ferrera, José Manuel; Gil Izquierdo, María; Cristóbal López, Víctor; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2019Measuring efficiency in education: The influence of variability in data on DEA estimatesCordero Ferrera, José Manuel; Aparicio Baeza, Juan; Ortíz, Lidia; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2017-09-15Medidas de resultados en salud para el análisis de la eficiencia de las intervenciones sanitarias: una aplicación a la enfermedad del ParkinsonCordero Ferrera, José Manuel; Abellán Perpiñán, José María; Sánchez Martínez, Fernando Ignacio; García Gordillo, Miguel Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2019-01-10Nuevas alternativas de medición de la eficiencia: evaluación mediante datos simulados y aplicaciones en el sector públicoCordero Ferrera, José Manuel; Ramajo Hernández, Julián; Polo Fernández, Cristina; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2018The effect of teaching strategies on student achievement: An analysis using TALIS-PISA-linkCordero Ferrera, José Manuel; Gil Izquierdo, María; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2018Using non-radial DEA to assess school efficiency in a cross-country perspective: An empirical analysis of OECD countriesCordero Ferrera, José Manuel; Aparicio, Juan; González, Martín; López Espín, Jose J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía