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| Año | Título | Autor/a |
| 2022 | Analysis of prospective early childhood education teachers' proposals of nature field trips: An educational experience to bring nature close during this stage | Bravo Lucas, Elena; Costillo Borrego, Emilio; Bravo Galán, José Luis; Mellado Jiménez, Vicente; Conde Núñez, María Carmen; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas |
| 2008 | Avanzando hacia la ambientalización de los centros educativos desde el proyecto de investigación educativa Ecocentros | Conde Núñez, María Carmen; Sánchez Cepeda, José Samuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas |
| 2009 | Las emociones en ciencias de estudiantes de Maestro de Educación Primaria en Prácticas | Brígido Mero, María; Caballero Carrasco, Ana; Conde Núñez, María Carmen; Mellado Jiménez, Vicente; Bermejo García, María Luisa; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología |
| 2005 | Integración de la educación ambiental en los centros educativos. Ecocentros de Extremadura: Análisis de una experiencia de investigación-acción | Corrales Vázquez, José María; Conde Núñez, María Carmen; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas |
| 2018 | La metodología en el trabajo de huerto escolar y coherencia con la ambientalización curricular. Análisis de una práctica docente | Conde Núñez, María Carmen; Mariscal Díaz, Paula; Cepeda Sánchez, José Samuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas |
| 2014-03-13 | Programa metacognitivo de intervención emocional en la enseñanza de las ciencias experimentales para maestros de primaria en formación inicial | Mellado Jiménez, Vicente; Conde Núñez, María Carmen; Bermejo García, María Luisa; Brígido Mero, María; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas |
