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AñoTítuloAutor/a
2016Manifestaciones de los profesores de matemáticas sobre sus prácticas de evaluación de la resolución de problemasCárdenas Lizarazo, Janeth Amparo; Blanco Nieto, Lorenzo J.; Guerrero Barona, Eloísa; Caballero Carrasco, Ana; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2008Por un contexto organizativo orientado a la seguridadAcquadro Maran, Daniela; Soro, Giorgio; Guerrero Barona, Eloísa; Ramos Gorospe, María Esther; Fajardo Utrilla, Blanca; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología; Università di Torino (UniTo). Italia
2006Reflexiones, diseño y propuesta de un programa de prevención y control de estrés docenteSánchez Herrera, Susana; Guerrero Barona, Eloísa; Rubio Jiménez, Jesús Carlos; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014-07-14Relación entre autoconcepto, ansiedad e inteligencia emocional: eficacia de un programa de intervención en estudiantes adolescentesGuerrero Barona, Eloísa; Moreno Manso, Juan Manuel; Sánchez Herrera, Susana; Sosa Baltasar, Diana María; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2012-12-13Resiliencia: Valores de vida y vivencias académicas en los estudiantes de enfermeríaGuerrero Barona, Eloísa; Vicente Castro, Florencio; Nunes, Isabel María Lucas de Almeida; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2020-02-04Riesgo de deterioro cognitivo en pacientes con ictus minor o accidente isquémico transitorio utilizando la batería cognitiva neuronorma. Estudio de casos y controlesGuerrero Barona, Eloísa; Ramírez Moreno, José María; Bartolomé Alberca, María Sandra; Universidad de Extremadura. Escuela Internacional de Postgrado
2023Riesgos en salud mental y variables de protección en estudiantes universitariosGuerrero Barona, Eloísa; Rodríguez Rodríguez, Amalia
1997Salud, estrés y factores psicológicosGuerrero Barona, Eloísa; Universidad Nacional de Educación a Distancia
2011Los sentimientos que afloran en los docentes de matemáticas de secundaria en el proceso que llevan a cabo al evaluar el aprendizaje de sus estudiantesCárdenas Lizarazo, Janeth Amparo; Guerrero Barona, Eloísa; Gómez del Amo, Rosa; Caballero Carrasco, Ana; Blanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2011Los sentimientos que afloran en los docentes de matemáticas de secundaria en el proceso que llevan a cabo al evaluar el aprendizaje de sus estudiantesCárdenas Lizarazo, Janeth Amparo; Guerrero Barona, Eloísa; Gómez del Amo, Rosa; Caballero Carrasco, Ana; Blanco Nieto, Lorenzo J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2009La terapia ecuestre como instrumento de mejora de las capacidades de adaptación en alumnos con Trastornos de Espectro Autista (TEA)Pajuelo Morán, Carlos; García Gómez, Andrés, 1960-; López Risco, Manuel; Guerrero Barona, Eloísa; Rubio Jiménez, Jesús Carlos; Moreno Manso, Juan Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2002Un trabajo de investigación sobre estrés y burnout en el profesorado universitarioGuerrero Barona, Eloísa; Vicente Castro, Florencio; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2016-03-11Variables implicadas en la prevención y en el control del estrés: un programa de tratamiento en el profesoradoGuerrero Barona, Eloísa; García-Baamonde Sánchez, María Elena; Marredo Rosa, Jorge; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología