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AñoTítuloAutor/a
2008El acoso escolar y el autoconcepto de agresores, defensores de la víctima y público implicadoVillanueva Badenes, Lidón; Górriz Plumed, Ana Belén; Adrián Serrano, Juan Emilio; Universitat Jaume I
2011Adolescentes en riesgo: Trayectorias delictivasCuervo Gómez, Keren; Górriz Plumed, Ana Belén; Villanueva Badenes, Lidón; Universitat Jaume I
2011Análisis de la evitación de responsabilidad en preadolescentes implicados en acoso escolarGórriz Plumed, Ana Belén; Cuervo Gómez, Keren; Villanueva Badenes, Lidón; Universitat Jaume I
2009Características descriptivas de los participantes en acoso escolar: agresores, seguidores, víctimas, defensores y públicoVillanueva Badenes, Lidón; Górriz Plumed, Ana Belén; Andrés Roqueta, Clara; Cuervo Gómez, Keren; Adrián Serrano, Juan Emilio; Universitat Jaume I
2009La comprensión de emociones secundarias y las relaciones entre iguales en contextos escolaresClemente Estevan, Rosa Ana; Andrés Roqueta, Clara; Górriz Plumed, Ana Belén; Universitat Jaume I
2009¿Necesita Superman alas para volar? Comprensión del humor gráfico en niños y niñas con Trastorno Específico del LenguajeAndrés Roqueta, Clara; Clemente Estevan, Rosa Ana; Cuervo Gómez, Keren; Górriz Plumed, Ana Belén; Universitat Jaume I
2009Predicción de la reincidencia delictiva en menores infractoresCuervo Gómez, Keren; Andrés Roqueta, Clara; Górriz Plumed, Ana Belén; Villanueva Badenes, Lidón; Carrión, Cruz; Busquets, María del Pilar; Universitat Jaume I
2006Sesgos socio-cognitivos en los sujetos rechazados por sus igualesGórriz Plumed, Ana Belén; Villanueva Badenes, Lidón; Clemente Estevan, Rosa Ana; Universidad Jaume I