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AñoTítuloAutor/a
2017La lectura inclusiva y el omnivorismo cultural como "disolventes" de la modernidad líquidaMartos García, Alberto E.; Martos García, Aitana; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Almería
2016-07-28El microcuento. Un género literario para fomentar la lectoescritura mediante diferentes estrategias creativas en Educación PrimariaMartos García, Alberto E.; Martos García, Aitana; Cerrato Mira, Juan Francisco
2016-04-29El Museo del Cuento como herramienta didáctica y como performance en el contexto de las nuevas prácticas de lectura y escrituraMartos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Aitana; García-Cuevas Simancas, Carmen; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015Nuevas lecturas de la Llorona: Imaginarios, identidad y discurso parabólicoMartos García, Alberto E.; Martos García, Aitana; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura
2015Poética del agua en las narraciones tradicionales: textos y contextosMartos García, Alberto E.; Martos García, Aitana; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación
2017-07-19Las rutas literarias en el marco de la educación literaria y sus valores patrimoniales, ambientales y turísticosMartos Núñez, Eloy, 1955-; Martos García, Aitana; Barriga Galeano, Estíbaliz; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales, Lengua y Literatura