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AñoTítuloAutor/a
2017Educación artística y género como herramienta de integración e inclusión para personas con demencia temprana y AlzheimerLópez Méndez, Lorena; Universidad Internacional de La Rioja
2016Emociones y capacidad para aprender materias de ciencias en Educación SecundariaBorrachero Cortés, Ana Belén; Dávila Acedo, María Antonia; Costillo Borrego, Emilio; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2021Enseñar a pensar el futuro a través de la enseñanza y aprendizaje del tiempo históricoEscribano Muñoz, Carmen; Universidad Internacional de La Rioja
2023El estudio de la asignatura de Derecho Canónico en los planes de estudio de Derecho, especial relevancia en las universidades de la Comunidad de MadridTalavero Cabrera, Victor; Sánchez-Cabezudo Rina, Tiffany Milagros; Universidad Internacional de La Rioja
2022Estudio de virtudes personales en adolescentes y satisfacción con la vida, durante la pandemia del COVID-19Vázquez Resino, María Teresa; Sánchez Gutiérrez, Teresa; Calvo, Ana Belén; Universidad Internacional de La Rioja
2017¿Existen diferencias en las emociones experimentadas por los alumnos de educación secundaria según el curso?Dávila Acedo, María Antonia; Borrachero Cortés, Ana Belén; Airado Rodríguez, Diego; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Matemáticas
2018Ética de la reputación online, marca personal y privacidad en el cloud computing: protección de los usuarios frente al derecho al olvidoPalos Sánchez, Pedro Ramiro; Robina Ramírez, Rafael; Cerda Suárez, Luis Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Dirección de Empresas y Sociología; Universidad Internacional de La Rioja
2016Factores determinantes en la enseñanza-aprendizaje del deporte desde la perspectiva emocionalSánchez Sánchez, Mauro; Collado Martínez, Juan Ángel; Universidad de Castilla-La Mancha; Universidad Internacional de La Rioja
2016La importancia de los cuentos conocidos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: una propuesta metodológica para el aula de 5 años.González-Martín, Mª del Mar; Querol-Julián, Mercedes; CEIP Nuestra Señora de los Remedios (Vélez, Málaga); Universidad Internacional de La Rioja
2021“In memoriam del maestro Joan Pagès”: Enseñar ciencias sociales para lograr un mundo mejorSantisteban Fernández, Antoni; Castellví Mata, Jordi; González Monfort, Neus; González Valencia, Gustavo; Massip Sabater, Mariona; Universitat Autònoma de Barcelona; Universidad Internacional de La Rioja
2019Inhibición y memoria de trabajo: marcadores diferenciales de las dificultades en cálculo y resolución de problemas en Educación InfantilMercader Ruiz, Jessica; Puig Lleixà, Aída; Rodrigo Carrión, Rosa María; Abellán Roselló, Laura; Siegenthaler Hierro, Rebeca; Universitat Jaume I; Universidad Internacional de La Rioja
2021Ira y éxitos deportivos en deportes individuales y colectivosGonzález-García, Higinio; Pelegrín Muñoz, Antonia; Trinidad Morales, Alfonso; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad Miguel Hernández; Universidad Europea de Madrid
2022Lengua vernácula y dimensión pedagógica en la teología mística: una nota breveLázaro Pulido, Manuel; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad Bernardo O’Higgins. Chile
2020Metas de logro y metas sociales en Educación FísicaManzano Sánchez, David; Merino Barrero, Juan Andrés; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Internacional de La Rioja
2018Micronarrativas en instagram: Análisis del storytelling autobiográfico y de la proyección de identidades de los universitarios del ámbito de la comunicaciónCasas Moreno, Patricia de; Tejedor Calvo, Santiago; Romero Rodríguez, Luis M.; Universidad de Nebrija; Universidad de Extremadura. Departamento de Información y Comunicación; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad Internacional de La Rioja
2021Mindfulness e inteligencia emocional en el afrontamiento de conflictos intrapersonales e interpersonalesMartín Rodríguez, Rosa Delia; Luján Henríquez, Isabel; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
2020El Modelo de Responsabilidad Personal y SocialManzano Sánchez, David; Merino Barrero, Juan Andrés; Sánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino J.; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Murcia
2020El Modelo de Responsabilidad Personal y Social: desde la educación física a la educación generalManzano Sánchez, David; Merino Barrero, Juan Andrés; Sánchez-Alcaraz Martínez, Bernardino J.; Valero Valenzuela, Alfonso; Universidad Internacional de La Rioja; Universidad de Extremadura. Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal; Universidad de Murcia
2023Perspectiva docente sobre el aprendizaje de inglés con herramientas digitales: implicaciones emocionales y actitudinalesMosquera Gende, Ingrid; Universidad Internacional de La Rioja
2021El poder del autoperdón en la pandemia COVID-19: Futura agenda de investigaciónLeón Moreno, Celeste; Romero Abrio, Ana; Martínez Ferrer, Belén; Universidad Pablo de Olavide; Universidad Internacional de La Rioja
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