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AñoTítuloAutor/a
2020Being disabled persons in spain: policies, stakeholders and servicesCitarella, Antonio; Sánchez Iglesias, Ana Isabel; González Ballester, Sergio; Gentil Gutiérrez, Ana Amparo; Maldonado Briegas, Juan José; Vicente Castro, Florencio; González Bernal, Jerónimo; Universidad de Burgos; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía Financiera y Contabilidad; INFAD
2008Beneficios de las relaciones intergeneracionalesGonzález Bernal, Jerónimo; Ortiz Oria, Vicente Manuel; Fuente Redondo, María Teresa; González Bernal, Enrique; Universidad de Burgos; Universidad de Salamanca
2017Beneficios psicológicos de la práctica deportiva entre mayores vs intergeneracionalEscolar Llamazares, María del Camino; Torre Cruz, Tamara de la; Luis Rico, María Isabel; Palmero Cámara, Carmen; Jiménez Eguizábal, Alfredo; Universidad de Burgos
2017Bienestar físico, dimensión clave de la calidad de vida en las personas con autismoCuesta Gómez, José Luis; Fuente Anuncibay, Raquel de la; Vidriales Fernández, Ruth; Hernández Layna, Cristina; Plaza Sanz, Marta; González Bernal, Jerónimo; Universidad de Burgos
2021Blended learning en tiempos de pandemia ¿Experiencia de éxito en Educación Superior?Baños Martínez, Vanesa; Universidad de Burgos
2020La calidad de vida de las peronas mayores frágiles institucionalizasSantamaría Peláez, Mirian; González Bernal, Jerónimo; González Santos, Josefa; Soto Cámara, Rául; Universidad de Burgos
2009Características individuales y sociofamiliares: un estudio empírico en una muestra de reclusos drogodependientes derivados a comunidad terapéuticaRamos Barbero, Victoria; Fuente Anuncibay, Raquel de la; Universidad de Burgos
2017Co-occurrence of colistin-resistance genes mcr-1 and mcr-3 among multidrug-resistant Escherichia coli isolated from cattle, Spain, September 2015Hernández Pérez, Marta; Iglesias Parro, María del Rocío; Rodríguez Lázaro, Alfonso David; Gallardo Soler, Alejandro; Martín Quijada, Narciso; Miguela Villoldo, Pedro; Campos, Maria Jorge Geraldes; Píriz Durán, Segundo; López Orozco, Gema; Frutos Escobar, Cristina de; Sáez Llorente, José Luis; Ugarte Ruiz, María; Domínguez Rodríguez, Lucas; Quesada Molina, Alberto; Instituto Tecnológico Agrario de Castilla y León. Valladolid; Universidad de Extremadura. Departamento de Bioquímica, Biología Molecular y Genética; Universidad de Extremadura. Departamento de Sanidad Animal; Universidad de Valladolid; Universidad de Burgos; Universidad Complutense de Madrid; Instituto Politécnico de Leiria. Portugal; Ministerio de Agricultura y Pesca, Alimentación y Medio Ambiente. Subdirección General de Sanidad e Higiene Animal y Trazabilidad; Universidad de Extremadura. Instituto de Investigación INBIO G+C
2012Coeducación en Educación InfantilRodríguez Cano, Sonia; Heras Sevilla, Davinia; Universidad de Burgos
2017Combatiendo el prejuicio en personas mayores desde la formaciónPalmero Cámara, Carmen; Álvarez del Castillo, José Luis; Luis Rico, María Isabel; Torre Cruz, Tamara de la; Escolar Llamazares, María del Camino; González González, Josefa; Sánchez Iglesias, Ana Isabel; Jiménez Eguizábal, Alfredo; Universidad de Burgos
2017Competencias transversales en la formación inicial del profesorado: el caso del ocioLuis Rico, María Isabel; Torre Cruz, Tamara de la; Escolar Llamazares, María del Camino; Huelmo García, Jonathan; Palmero Cámara, Carmen; Jiménez Eguizábal, Alfredo; Universidad de Burgos
2010Competencias y estrategias metacognitivas en Educación Infantil: un camino hacia el desarrollo de procedimientos de resolución de problemasSáiz Manzanares, María Consuelo; Guijo Blanco, Valeriana; Universidad de Valladolid; Universidad de Burgos
2017Comportamiento, lenguaje y cognición de algunos síndromes que cursan con discapacidad intelectualGarcía Alonso, María Isabel; Medina Gómez, María Begoña; Universidad de Burgos
2019Conceptualización y características sociodemográficas/clínicas de las personas con VIH que residen en centros residencialesPascual Marijuán, Ralf; García Alonso, María Isabel; Universidad de Burgos
2008Conocimientos y creencias sobre sexualidad en la primera etapa de la adolescencia. Datos obtenidos en una muestra de 2º y 3º de ESO de BurgosLara Ortega, Fernando; Heras Sevilla, Davinia; Universidad de Burgos
2023COVID persistente: la influencia de la funcionalidad sobre la calidad de vida y la accesibilidadVélez Santamaría, Rodrigo; Fernández Solana, Jessica; González Bernal, Jerónimo; Universidad de Burgos
2012Deformidades craneales consecuencias en el desarrolloGonzález Santos, Josefa; González Bernal, Jerónimo; Universidad de Burgos
2016Desarrollo de la competencia lectora expresiva mediante los textos expositivosLuis Rico, María Isabel; Torre Cruz, Tamara de la; Escolar Llamazares, María del Camino; Huelmo García, Jonathan; Universidad de Burgos
2009Desarrollo de los prerrequisitos de la social cognición en niños de 0-1 añoSáiz Manzanares, María Consuelo; Guijo Blanco, Valeriana; Universidad de Burgos
2016Desarrollo emocional en la infancia. Un estudio sobre las competencias emocionales de niños y niñasHeras Sevilla, Davinia; Cepa Serrano, Amaya; Lara Ortega, Fernando; Universidad de Burgos