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1997D. Mariano Cubí y Soler (Frenólogo y Pedagogo)Vázquez Guerrero, Emilio Mercedes; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016-03-28El desarrollo de la competencia léxica en la adquisición del francés como segunda lengua extranjera en la ESOAlejo González, Rafael; Luengo González, María Rosa; Maya Retamar, María Guadalupe de la; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016-02-24Desarrollo de la educación ambiental en la formación inicial docente de la carrera de Pedagogía media en Ciencias naturales y BiologíaIglesias Verdegay, Enrique; Díaz Garrido, Patricia; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2014-01-17Desarrollo y evaluación de competencias en la formación del profesorado utilizando e-portafolio y rúbricaCubo Delgado, Sixto; Mellado Hernández, María Elena; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016-02-05Desarrollo y evaluación de las competencias del alumnado en el Grado de Educación Social de la Universidad de ExtremaduraLuengo González, Ricardo; Cubo Delgado, Sixto; Martínez Marín, José María; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2015-07-29Desempeño profesional del profesorado de educación intercultural en escuelas situadas en contextos interétnicos, en el centro sur de ChileIglesia Verdegay, Enrique; Durán Pérez, Teresa; Catriquir Colipan, Desiderio Enrique; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2008Diario de la expedición a las Salinas, 1785-1790Gato Castaño, Purificación; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2019Didáctica general: planificación y práctica en la enseñanza primariaMontanero Fernández, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1989La disciplina, factor que condiciona la calidad de los centros educativos. Visión históricaSánchez Pascua, Felicidad; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2009El discurso político de Felipe González durante la Transición. Aplicaciones metodológicasPantoja Chaves, Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1997Diseño de unidades didácticas desde el enfoque de la Teoría de la ElaboraciónMontanero Fernández, Manuel; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-07-13Diseño y análisis de un modelo de evaluación por competencias en Educación Superior aplicado al área de Contabilidad en modalidad «Blended Learning»Valverde Berrocoso, Jesús; Ciudad Gómez, Adelaida; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1987Dos maestros ejemplares: Pimentel y LucenquiDomínguez Lázaro, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2013-03-18Una e-evaluación innovadora como factor de mejora de la enseñanza on-lineBlázquez Entonado, Florentino; Alonso Díaz, Laura; Yuste Tosina, Rocío; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016Educación 3.0 en Iberoamérica: principales objetivos de análisis científico y beneficios sopciopedagógicosGómez Galán, José; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1997La Educación Ambiental como propuesta de renovación pedagógicaSáenz del Castillo Ruiz de Arcaute, Andrés Ángel; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016-04-18La educación ambiental en Cabo Verde. Análisis de programas y sus prácticasIglesias Verdegay, Enrique; Graça, Maria Paulina Moreira Barreto da; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2017-07-20Educación digital y formación del profesorado en modalidad semipresencial y virtual (b-learning y e-learning). Estudios de casoValverde Berrocoso, Jesús; Balladares Burgos, Jorge Antonio; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
1989La Educación durante la Ilustración españolaDomínguez Lázaro, Martín; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2016La educación para la ciudadanía desde la perspectiva del e-learning social. Experiencias desde la confluencia de contextos formales y no formalesFernández Sánchez, María Rosa; Sosa Díaz, María José; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación