Listar por Autor/a Universidade da Madeira. Portugal

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AñoTítuloAutor/a
2021O Amoroso de José Viale Moutinho: poesia da vertigem e da erotizaçãoCoelho, Leonor Martins; Universidade de Lisboa. Portugal; Universidade da Madeira. Portugal
2014-04-09Outdoor training como metodología para potenciar la inteligencia emocional en niños de 1.º cicloSantos, Mário Alberto Silva; Franco, Maria da Glória; Santos, Natalie de Nobrega; Silva, Elisabete Porto; Universidade da Madeira. Portugal
2014-04-09Outdoor training como metodología para potenciar la inteligencia emocional en niños y adolescentesSantos, Mário Alberto Silva; Franco, Maria da Glória; Santos, Natalie de Nobrega; Universidade da Madeira. Portugal
2019"Pensardiverso". Nº 6 – "Identidades". Revista de Estudos LusófonosCoelho, Leonor Martins; Universidade da Madeira. Portugal
2014-04-09Relação entre a inteligência emocional e o rendimento escolar em crianças do 1.º ciclo do Ensino Básico da RAMSilva, Elisabete Porto; Franco, Glória; Universidade da Madeira. Portugal
2011Social and emotional intelligence in children with special educational need institutionalized: Preliminary studiesFranco, Maria da Glória; Candeias, Adelinda Araújo; Beja, Maria João; Universidade da Madeira. Portugal; Universidade de Évora. Portugal
2009The relationships between social intelligence, social competence and abstract intelligence – a study of validity with Portuguese gifted and non gifted childrenCandeias, Adelinda Araújo; Leal, Fatima; Barahona, Helena; Charrua, Mariza; Matos, Antónia Olivia; Franco, Maria da Glória; Dias, Catarina; Oliveira, Maria Manuela; Universidade da Madeira. Portugal
2023Translinguismo e identidade através do (re)conhecimento de alguns regionalismos madeirenses por luso-venezuelanos e venezuelanosNunes, Naidea Nunes; Universidade da Madeira. Portugal; Universidade de Lisboa. Portugal
2019"Uma viagem à Índia", de Gonçalo M. Tavares: releitura pós-moderna, paródia e itinerário do tédioMartins, Celina; Universidade da Madeira. Portugal
2009What teachers want to mean with student’s "affective behaviour"Franco, Maria da Glória; Universidade da Madeira. Portugal