1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2020Literatura infantil y emociones: las relaciones madre-hijoBalça, Ângela; Selfa Sastre, Moisés; Azevedo, Fernando; Universidade de Évora. Portugal; Universitat de Lleida; Universidade do Minho. Portugal
2020Mahon, Eduardo: "Alegria"Sousa, Sérgio Guimarães de; Universidade do Minho. Portugal
2023Mindfulness como alavanca da empatia no desenvolvimento da criança em contexto escolarCarvalho, Paula; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2014Motivación e implicación en los deberes escolares: diferencias en función del rendimiento académico y del cursoRegueiro Fernández, Bibiana; Pan López, Irene; Valle Arias, Antonio; Núñez Pérez, José Carlos; Suárez Fernández, Natalia; Rosário, Pedro; Universidad de A Coruña; Universidad de Oviedo; Universidade do Minho. Portugal
2021Motivações para ser (in)ativo em período pandémico: Um estudo exploratório com adolescentes e jovens adult@sCondessa, Isabel Cabrita; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Antão, Celeste da Cruz Meirinho; Universidade do Minho. Portugal; Instituto Politécnico de Bragança. Portugal
2021Motricidade corporal como meio de resignificação da sexualidade do adolescente institucionalizadoNeto, Marcelino Viana da Silva; Braide, Andrea Stopiglia Guedes; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2021Na teia da ficção: a complexa narrativa da síndrome de Munchausen por procuraçãoLopes, Elisabete; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2015O autorretrato em literatura: ilustração e ruínaRibeiro, Eunice; Universidade do Minho. Portugal
2015O espaço recreio: um momento de atividade física para crianças no pré-escolar e 1º ciclo do ensino básicoCondessa, Isabel Cabrita; Santos, Emanuel; Universidade dos Açores. Portugal; Universidade do Minho. Portugal
2015O lugar da atividade física escolar na educação da criança: perceção de pais e de educadores/professoresCondessa, Isabel Cabrita; Santos, Emanuel; Universidade dos Açores. Portugal; Universidade do Minho. Portugal
2015Olhares, reflexos e manchas. Sobre a pulsão escópica na ficção de António Lobo AntunesSousa, Sérgio Guimarães de; Universidade do Minho. Portugal
2008Organização da vinculação e qualidade da relação com os paresFaria, Carla; Bastos, Alice; Soares, Isabel; Silva, Carolina Maria Balão da; Escola Superior de Educação de Viana do Castelo. Portugal; Universidade do Minho. Portugal; Universidade do Porto. Portugal
2023Palavras que dão sentido à História - ideias de estudantes em finais de ciclo da escolaridade obrigatória e do Mestrado em Ensino de HistóriaSolé, Glória; Gago, Marília; Universidade do Minho. Portugal
2022Perceção da discriminação e saúde mental de jovens e adultos LGBTQI+E não LGBTQI+Ferreira, Ana Filipa; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade Lusófona do Porto. Portugal; Universidade do Minho. Portugal
2023Perceçoes de empatia de professores nas atividades neuroeducativas em contexto de pandemia COVID-19Pinto, Rosa Maria; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2022Perfil de competência emocional de enfermeiros em contexto de reclusãoFernandes, Sara; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2022Perfil de competência emocional dos enfermeiros especialistas em saúde mental e psiquiatriaFernandes, Sara; Anastácio, Zélia Ferreira Caçador; Universidade do Minho. Portugal
2008Poética e metapoéticas: ‘cânone europeu’ e Literatura Colonial no BrasilFernandes, María da Penha Campos; Universidade do Minho. Portugal
2019Pombo, Antón (2018). "Guia do Caminho Português de Santiago"Lopes, Inês Americano; Universidade do Minho. Portugal
2014Presentación del simposioDeaño Deaño, Manuel; Almeida, Leandro S.; Alfonso Gil, Sonia; Costa, Alexandra R.; Universidad de Vigo; Universidade do Minho. Portugal; Instituto Politécnico do Porto. Portugal
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