1. Dehesa. Repositorio Institucional de la Universidad de Extremadura

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AñoTítuloAutor/a
2022LGTBIQ+ en el instituto: revisando experiencias pasadas desde una perspectiva de géneroWilson Daily, Ann E.; Sebares Valle, Gemma; Sabido Codina, Judit; Feliu Torruella, Maria; Universitat de Barcelona; Universidad de Vic
2001Lire Balzac aujourd'huiVerjat, Alain; Universitat de Barcelona
2014Una maestra sin lengua o el viaje a Roma de Francisco de HolandaSoler Quintana, Isabel; Universitat de Barcelona
2014-04-09Negociando significados con niños sordos. ¿Incluir es lo mejor?Barbosa Azevedo, Omar; Universitat de Barcelona
2016Los patrones de diseño como herramientas para guiar la práctica del profesoradoGros Salvat, Begoña; Escofett Roig, Anna; Marimon Martí, Marta; Universitat de Barcelona; Universitat de Vic
2014Las políticas educativas TIC en España después del programa Escuela 2.0: las tendencias que emergenÁrea Moreira, Manuel; Alonso Cano, Cristina; Correa Gorospe, José Miguel; Moral Pérez, María Esther del; Pablos Pons, Juan de; Paredes Labra, Joaquín; Peirats Chacón, José; Sanabria Mesa, Ana Luisa; San Martín Alonso, Ángel; Valverde Berrocoso, Jesús; Universidad de La Laguna; Universitat de Barcelona; Universidad del País Vasco; Universidad de Oviedo; Universidad de Sevilla; Universidad Autónoma de Madrid; Universitat de València; Universidad de Extremadura. Departamento de Ciencias de la Educación
2010Ponto de situação dos estudos de lusitanística na Universidade de BarcelonaLosada Soler, Elena; Comellas, Pere; Universitat de Barcelona
2004El Portafolio Europeo de Lenguas y la sociedad de la digitalización: una metodología innovadora para la enseñanza‐aprendizaje de lenguas y su adaptación al entorno digitalRuiz Madrid, Noelia; López Fernández, Olatz; Universidad Jaume I; Universitat de Barcelona
1989Precipitaciones torrenciales en EspañaMartín Vide, Javier; Universitat de Barcelona
1991Quelques aspects du pessimisme de Villiers de L'Isle-Adam: la réverie pétrifiante, l'art et l'artifice, la métamorphose aquatiqueGiné Janer, Marta; Universitat de Barcelona
2005Recursos tecnológicos para las necesidades educativas especiales: aprendiendo en comunidad de aprendizajeMartínez Pérez, Sandra; Sancho Gil, Juana María; Universitat de Barcelona
1992Reflexiones en torno a la historia lexicográfica de las voces "cuclillo" y "curruca"Clavería Nadal, Gloria; Universitat de Barcelona
2007Relatos de innovación docenteAlonso Cano, Cristina; Casablancas, Silvina; Martínez Pérez, Sandra; Sánchez i Valero, Joan Anton; Sancho Gil, Juana María; Universitat de Barcelona
1990La ricezione della letteratura italiana nella Spagna odierna (Alcune riflessionni critiche)Muñiz Muñiz, María de las Nieves; Universitat de Barcelona
2022Students’ interests for personalized learning: an analysis guideSolari Maccabelli, Mariana; Vizquerra Fletcher, María Isabel; Engel Rocamora, Anna; Universitat de Barcelona; Universidad de Extremadura. Departamento de Psicología y Antropología
2014La subordinación portuguesa y el modo verbal: una propuesta de clasificaciónVázquez Diéguez, Ignacio; Universitat de Barcelona
2006Las TIC como instrumento cultural, intercultural, de naturaleza mediadaRomea Castro, Celia; Universitat de Barcelona
2013El uso de la geolocalización en educación secundaria para la mejora del aprendizaje situado: análisis de dos estudios de casoGros Salvat, Begoña; Forés Miravalles, Anna; Universitat de Barcelona
2012Los viajes de Pedro Antonio de Alarcón: Teatros de la tragicomedia de una vidaRodríguez Fischer, Ana; Universitat de Barcelona
2012Las virtudes, fuerzas vivas del alma en Hildegarda de BingenRabassó, Georgina; Universitat de Barcelona
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