Listar por Autor/a Universidad de Buenos Aires. Argentina

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AñoTítuloAutor/a
2020Actitudes hacia la diversidad en la formación del profesorado: factores psicopolíticos implicadosAlbalá Genol, Miguel Ángel; Guido, Juan Ignacio; Alfonso Adam, María Estrella; Universidad Internacional de Valencia; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2024Assessing the impact of climate change on soybean production in ArgentinaThomasz, Esteban Otto; Pérez Franco, Ismael; García García, Agustín; Universidad de Buenos Aires. Argentina; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía
2020Criminología y globalizaciónMichilini, José Antonio; Segura, Nicolás Pablo; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2002De IntentioneMainero, Jorge; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2010Etología. Introducción a la ciencia del comportamientoCarranza Almansa, Juan; Álvarez González, Fernando; Arias de Reyna, Luis M.; Bernstein, Carlos; Cassini, Marcelo; Colmenares Gil, Fernando; Gomendio, Montserrat; Gómez Crespo, Juan Carlos; Hermitte, Gabriela; Hidalgo de Trucios, Sebastián J., 1956-; Kacelnik, Alejandro; Mateos Montero, Concha; Redondo Nevado, Tomás; Rodríguez Gironés, Miguel Angel; Carlos Senar, Juan; Universidad de Extremadura. Departamento de Anatomía, Biología Celular y Zoología; Estación Biológica de Doñana, CSIC.; Universidad de Córdoba; Université Claude Bernard Lyon 1. France; Universidad Nacional de Luján. Argentina; Universidad Complutense de Madrid; Museo Nacional de Ciencias Naturales, CSIC; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad de Buenos Aires. Argentina; Edward Grey Institute of Field Ornithology. UK; Museu de Zoología
2005Evaluación de programas hipermedia educativos de producto final y en un contexto similar al de aplicaciónCataldi, Zulma; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2014La fabricación de maquinaria agrícola en Estados Unidos y Argentina: aportes desde un abordaje comparativoBil, Damián; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2022Feed price risk management for sheep production in Spain: a composite future cross-hedging strategyPérez Franco, Ismael; Thomasz, Esteban Otto; Rondinone, Gonzalo; García García, Agustín; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2018El grado de determinación en la clasificación de los nominales: una experiencia en la Escuela SecundariaFunes, María Soledad; Poggio, Anabella; Universidad de Buenos Aires - CONICET; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2023Impact valuation of droughts in soybean and maize production: the case of ArgentinaThomasz, Esteban Otto; Vilker, Ana Silvia; Pérez Franco, Ismael; García García, Agustín; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2003Metodología extendida para la creación de software educativo desde una visión integradoraCataldi, Zulma; Lage, Fernando; Pessacq, Raúl; García-Martínez, Ramón; Universidad de Buenos Aires. Argentina; Instituto Tecnológico de Buenos Aires. Argentina
2012Las pasiones en la teoría política medieval. Tomás de Aquino, Dante y Marsilio de PaduaBertelloni, Francisco; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2020Perspectiva temporal futura y metas de vida en adolescentes estudiantes de nivel medioJaime, Mariana; Grandis, Carolina De; Gago Galvagno, Lucas G.; Universidad Abierta Interamericana; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2021Prejuicio sutil y actitudes hacia la inclusión del profesorado y alumnado migrante magrebíAlbalá Genol, Miguel Ángel; Guido, Juan Ignacio; Ungaretti, Joaquín; Maldonado Rico, Antonio Francisco; Universidad Autónoma de Madrid; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2014[Reseña] Alonso Zamorano Aguilar (Ed, y Coord.): "Reflexión lingüística y lengua en la España del siglo XIX. Marcos, panoramas y nuevas aportaciones".Lidgett, Esteban; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2020The economic impact of climate risk on extensive livestock: the case of lamb production in Extremadura, SpainThomasz, Esteban Otto; Pérez Franco, Ismael; García García, Agustín; Universidad de Extremadura. Departamento de Economía; Universidad de Buenos Aires. Argentina
2018TIC en la educación: ¿neutralidad o políticas pedagógicas? Un abordaje desde la Pedagogía de Paulo FreireSantos, Jorge Alejandro; Bernardi, Lucí Teresinha Marchiori dos Santos; Bonifaz, Rafael; Universidad de Buenos Aires. Argentina; Universidade Comunitária da Região de Chapecó. Brasil
2003Vocativos "insultivos" vs. vocativos "insultativos": acerca del caso de "boludo"Ramírez Gelbes, Silvia; Estrada, Andrea; Universidad de Buenos Aires. Argentina